已知數(shù)列為等差數(shù)列，數(shù)列為等比數(shù)列，若，且.
（1）求數(shù)列，的通項(xiàng)公式；
（2）是否存在，使得，若存在，求出所有滿足條件的；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

（1），；（2）不存在假設(shè)的.

解析試題分析：本題考查等差數(shù)列與等比數(shù)列的概念、通項(xiàng)公式等基礎(chǔ)知識(shí)，考查思維能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力.第一問(wèn)，用代替，得到新的表達(dá)式，2個(gè)表達(dá)式相減，得到，設(shè)的通項(xiàng)公式，代入中，得到表達(dá)式，又由于為等比數(shù)列，所以化簡(jiǎn)成關(guān)于的方程，這個(gè)方程恒成立，所以，由于，所以，所以可以得到的通項(xiàng)公式；第二問(wèn)，用反證法，找到矛盾.
試題解析：（1）當(dāng)時(shí)，
∴，相減得：
，
令
則，（常數(shù)），
即對(duì)任意恒成立，
故.又，∴，.
（2）假設(shè)存在滿足條件，則，
由于等式左邊為奇數(shù)，故右邊也為奇數(shù)，∴，
即，但左邊為偶數(shù)，右邊為奇數(shù)，矛盾！
所以不存在假設(shè)的.
考點(diǎn)：1.等差、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式；2.反證法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為，且.
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)求證：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知等差數(shù)列的首項(xiàng)，，前項(xiàng)和為．
(Ｉ)求及；
(Ⅱ)設(shè)，，求的最大值．

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已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，公差d≠0，且成等比數(shù)列．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)是首項(xiàng)為1，公比為3的等比數(shù)列，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知等差數(shù)列的首項(xiàng),公差.且分別是等比數(shù)列的.
(1)求數(shù)列與的通項(xiàng)公式；
(2)設(shè)數(shù)列對(duì)任意自然數(shù)均有成立，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

設(shè)數(shù)列的各項(xiàng)均為正實(shí)數(shù)，，若數(shù)列滿足，，其中為正常數(shù)，且.
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）是否存在正整數(shù)，使得當(dāng)時(shí)，恒成立？若存在，求出使結(jié)論成立的的取值范圍和相應(yīng)的的最小值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）若，設(shè)數(shù)列對(duì)任意的，都有成立，問(wèn)數(shù)列是不是等比數(shù)列？若是，請(qǐng)求出其通項(xiàng)公式；若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，公差，且，成等比數(shù)列.
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)是首項(xiàng)為1公比為3 的等比數(shù)列，求數(shù)列前項(xiàng)和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知數(shù)列滿足：，
(Ⅰ) 求證：數(shù)列是等差數(shù)列并求的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ） 設(shè)，求證：.

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