【題目】已知正方體的棱長為2為體對角線上的一點,且,現(xiàn)有以下判斷:①;②若平面,則;③周長的最小值是;④若為鈍角三角形,則的取值范圍為,其中正確判斷的序號為______.

【答案】①②④

【解析】

利用線面垂直證明線線垂直,由此判斷①正確.在直角三角形中,利用射影定理求得,由此判斷②正確.將展開成平面,由此求得的最小值,進(jìn)而求得三角形周長的最小值,由此判斷③錯誤.先求得為直角三角形時的值,由此確定的取值范圍

在正方體中,平面,又平面,故,①正確;

平面,在中,,由于,由射影定理得,即,可得,故②正確;

展開,可得的最小值為,又,故③錯誤;

利用平面,可得當(dāng)為直角三角形時,,故當(dāng)為鈍角三角形時,的取值范圍為,④正確.

所以正確判斷為①②④.

故答案為:①②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為其右頂點為,下頂點為,定點,的面積為過點作與軸不重合的直線交橢圓兩點,直線分別與軸交于兩點.

1)求橢圓的方程;

2)試探究的橫坐標(biāo)的乘積是否為定值,說明理由.

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【題目】在直角坐標(biāo)系中,以原點為極點,軸的正半軸為極軸,以相同的長度單位建立極坐標(biāo)系,已知直線的極坐標(biāo)方程為,曲線的極坐標(biāo)方程為,

(l)設(shè)為參數(shù),若,求直線的參數(shù)方程;

2)已知直線與曲線交于,設(shè),且,求實數(shù)的值.

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【題目】已知

1)討論的單調(diào)性;

2)若存在3個零點,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】某教師為了分析所任教班級某次考試的成績,將全班同學(xué)的成績作成統(tǒng)計表和頻率分布直方圖如下:

分組

頻數(shù)

頻率

[50,60)

3

0.06

[60,70)

m

0.10

[70,80)

13

n

[80,90)

p

q

[90,100]

9

0.18

總計

t

1

(1)求表中t,q及圖中a的值;

(2)該教師從這次考試成績低于70分的學(xué)生中隨機抽取3人進(jìn)行談話,設(shè)X表示所抽取學(xué)生中成績低于60分的人數(shù),求隨機變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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【題目】已知函數(shù).

1)若時,討論在區(qū)間上零點個數(shù);

2)若當(dāng)時,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】據(jù)報道,全國很多省市將英語考試作為高考改革的重點,一時間英語考試該如何改革引起廣泛關(guān)注,為了解某地區(qū)學(xué)生和包括老師、家長在內(nèi)的社會人士對高考英語改革的看法,某媒體在該地區(qū)選擇了3600人進(jìn)行調(diào)查,就是否取消英語聽力問題進(jìn)行了問卷調(diào)查統(tǒng)計,結(jié)果如下表:

態(tài)度

調(diào)查人群

應(yīng)該取消

應(yīng)該保留

無所謂

在校學(xué)生

2100

120

社會人士

600

(1)已知在全體樣本中隨機抽取人,抽到持應(yīng)該保留態(tài)度的人的概率為,現(xiàn)用分層抽樣的方法在所有參與調(diào)查的人中抽取人進(jìn)行問卷訪談,問應(yīng)在持無所謂態(tài)度的人中抽取多少人?

(2)在持應(yīng)該保留態(tài)度的人中,用分層抽樣的方法抽取人,再平均分成兩組進(jìn)行深入交流,求第一組中在校學(xué)生人數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,平面平面,為等邊三角形,,分別為的中點.

(1)求證:平面;

(2)求證:平面平面;

(3)求三棱錐的體積.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓C (a>b>0)的離心率為,右焦點F到右準(zhǔn)線的距離為3.

(1)求橢圓C的方程;

(2)過點F作直線l (不與x 軸重合)和橢圓C交于M, N兩點,設(shè)點.

①若的面積為,求直線l方程;

②過點M作與)軸垂直的直線l"和直線NA交于點P,求證:點P在一條定直線上.

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