(2012•海淀區(qū)一模)對于集合M,定義函數(shù)fM(x)=
-1,x∈M
1,x∉M
,對于兩個集合M,N,定義集合M△N={x|fM(x)•fN(x)=-1}.已知A={2,4,6,8,10},B={1,2,4,8,16}.
(Ⅰ)寫出fA(1)和fB(1)的值,并用列舉法寫出集合A△B;
(Ⅱ)用Card(M)表示有限集合M所含元素的個數(shù).
(。┣笞C:當Card(X△A)+Card(X△B)取得最小值時,2∈X;
(ⅱ)求Card(X△A)+Card(X△B)的最小值.
分析:(Ⅰ)直接利用新定義寫出fA(1)和fB(1)的值,并用列舉法寫出集合A△B;
(Ⅱ)設(shè)Card(X△A)+Card(X△B)取得最小值時,X=W,(。├梅醋C法證明2∈X成立;
(ⅱ)同(。┛傻茫4∈X且8∈X.通過a∈X且a∉A∪B,以及a∈A∪B且a∉A∩B,Card(X△A)+Card(X△B)取到最小值4.
解答:(Ⅰ)解:fA(1)=1,fB(1)=-1,
對于兩個集合M,N,定義集合M△N={x|fM(x)•fN(x)=-1}.
A={2,4,6,8,10},B={1,2,4,8,16}.
∴A△B={1,6,10,16}.…(3分)
(Ⅱ)設(shè)當Card(X△A)+Card(X△B)取到最小值時,X=W.
(。┳C明:假設(shè)2∉W,令Y=W∪{2}.
那么 Card(Y△A)+Card(Y△B)
=Card(W△A)-1+Card(W△B)-1
<Card(W△A)+Card(W△B).這與題設(shè)矛盾.
所以 2∈X,即當Card(X△A)+Card(X△B)取得最小值時,2∈X.…(7分)
(ⅱ)同(。┛傻茫4∈X且8∈X.
若存在a∈X且a∉A∪B,則令Z=CU{a}.
那么Card(Z△A)+Card(Z△B)
=Card(X△A)-1+Card(X△B)-1
<Card(X△A)+Card(X△B).
所以 集合W中的元素只能來自A∪B.
若a∈A∪B且a∉A∩B,同上分析可知:集合X中是否包含元素a,Card(X△A)+Card(X△B)的值不變.
綜上可知,當W為集合{1,6,10,16}的子集與集合{2,4,8}的并集時,Card(X△A)+Card(X△B)取到最小值4.
點評:本題考查定義域的應(yīng)用,集合的基本運算,考查邏輯推理能力,分類討論思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•海淀區(qū)一模)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的k值是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•海淀區(qū)一模)從甲、乙等5個人中選出3人排成一列,則甲不在排頭的排法種數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•海淀區(qū)一模)某學(xué)校隨機抽取部分新生調(diào)查其上學(xué)所需時間(單位:分鐘),并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),其中,上學(xué)所需時間的范圍是[0,100],樣本數(shù)據(jù)分組為[0,20),[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].
(Ⅰ)求直方圖中x的值;
(Ⅱ)如果上學(xué)所需時間不少于1小時的學(xué)生可申請在學(xué)校住宿,請估計學(xué)校600名新生中有多少名學(xué)生可以申請住宿;
(Ⅲ)從學(xué)校的新生中任選4名學(xué)生,這4名學(xué)生中上學(xué)所需時間少于20分鐘的人數(shù)記為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.(以直方圖中新生上學(xué)所需時間少于20分鐘的頻率作為每名學(xué)生上學(xué)所需時間少于20分鐘的概率)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•海淀區(qū)一模)過雙曲線
x2
9
-
y2
16
=1
的右焦點,且平行于經(jīng)過一、三象限的漸近線的直線方程是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•海淀區(qū)一模)復(fù)數(shù)
a+2i1-i
在復(fù)平面內(nèi)所對應(yīng)的點在虛軸上,那么實數(shù)a=
2
2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案