【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )的部分圖象如圖所示.

(1)求函數(shù)f(x)的解析式,并寫出f(x)的單調(diào)減區(qū)間;
(2)已知△ABC的內(nèi)角分別是A,B,C,A為銳角,且f ,求cosA的值.

【答案】
(1)

解:由函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )的部分圖象,可得 ,∴ω=2,

再根據(jù)五點法作圖可得2 +φ= ,∴φ= ,f(x)=sin(2x+ ).


(2)

解:∵已知△ABC的內(nèi)角分別是A,B,C,A為銳角,且f =sinA= ,∴A=

∴cosA=


【解析】(1)由函數(shù)的圖象的頂點坐標求出A,由周期求出ω,由五點法作圖求出φ的值,可得函數(shù)的解析式.(2)利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,求得 cosA 的值.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)已知△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若 ,求AB.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“糖尿病”已經(jīng)成為日漸多發(fā)的一種疾病,其具有危害性大且難以完全治愈的特征.為了更好的抑制“糖尿病”多發(fā)的勢頭,某社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)針對所服務(wù)居民開展了免費測血糖活動,將隨機抽取的10名居民均分為 兩組(組:4.3,5.1,4.6,4.1,4.9; 組:5.1,4.9,4.0,4.0,4.5).

(1)通過提供的數(shù)據(jù)請判斷哪一組居民的血糖值更低;

(2)現(xiàn)從組的5名居民中隨機選取2名,求這2名中至少有1名的血糖值低于4.5的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】要得到函數(shù) 的圖象,只需將函數(shù)y=sin2x的圖象( )
A.向左平移 個單位
B.向右平移 個單位
C.向左平移 個單位
D.向右平移 個單位

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某綜藝頻道舉行某個水上娛樂游戲,如圖,固定在水面上點處的某種設(shè)備產(chǎn)生水波圈,水波圈生產(chǎn)秒時的半徑(單位: )滿足; 是鋪設(shè)在水面上的浮橋,浮橋的寬度忽略不計,浮橋兩端固定在水岸邊.游戲規(guī)定:當點處剛產(chǎn)生水波圈時,游戲參與者(視為一個點)與此同時從浮橋的端跑向端;若該參與者通過浮橋的過程中,從點處發(fā)出的水波圈始終沒能到達此人跑動時的位置,則認定該參與者在這個游戲中過關(guān);否則認定在這個游戲中不過關(guān),已知, ,浮橋的某個橋墩處點到直線的距離分別為,且,若某游戲參與者能以的速度從浮橋端勻速跑到端.

(1)求該游戲參與者從浮橋端跑到端所需的時間?

(2)問該游戲參與者能否在這個游戲中過關(guān)?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=2cosxsin(x﹣ )+
(1)求函數(shù)f(x)的對稱軸方程;
(2)若方程sin2x+2|f(x+ )|﹣m+1=0在x∈ 上有三個實數(shù)解,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某高校組織自主招生考試,其有2 000名學生報名參加了筆試,成績均介于195分到275分之間,從中隨機抽取50名同學的成績進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[195,205),第二組[205,215),…,第八組[265,275).如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

(1)從這2 000名學生中,任取1人,求這個人的分數(shù)在255~265之間的概率約是多少?
(2)求這2 000名學生的平均分數(shù);
(3)若計劃按成績?nèi)? 000名學生進入面試環(huán)節(jié),試估計應將分數(shù)線定為多少?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一只口袋內(nèi)裝有大小相同的5只球,其中3只白球2只黑球,從中一次摸出兩只球.
(1)共有多少個基本事件,并列出.
(2)摸出的兩只球都是白球的概率.
(3)摸出的兩只球是一黑一白的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,已知AB= ,cosB= ,AC邊上的中線BD= ,求sinA的值.

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