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(12分)高三年級班參加高考體檢,個班中,任選個班先參加視力檢查. (I)求這個班中恰有個班班級序號是偶數的概率;
(II)設為這個班中兩班序號相鄰的組數(例如:若選出的班為班,則有兩組相鄰的,班和班,此時的值是).求隨機變量的分布列及其數學期望
(I);    (II)隨機變量的取值為的分布列為

0
1
2
P



(1)根據排列組合與古典概型的概率公式得”這3個班恰有一個班級序號是偶數”為事件A,則; (2)依題意得隨機變量的取值為0,1,2,
同理得列出分布列,求出數學期望
解:(I)記“這3個班恰有一個班級序號是偶數”為事件A,則;   (理)(II)隨機變量的取值為的分布列為

0
1
2
P



所以的數學期望為。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

隨機變量,且等于 (  )  
A.B.C.1D.0

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某籃球隊甲、乙兩名隊員在本賽季已結束的8場比賽中得分統計的莖葉圖如下:

(1)比較這兩名隊員在比賽中得分的均值和方差的大;(4分)
(2)以上述數據統計甲、乙兩名隊員得分超過15分的頻率作為概率,假設甲、乙兩名隊員在同一場比賽中得分多少互不影響,預測在本賽季剩余的2場比賽中甲、乙兩名隊員得分均超過15分的次數的分布列和均值.(8分)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某銀行柜臺設有一個服務窗口,假設顧客辦理業(yè)務所需的時間互相獨立,且都是整數分鐘,對以往顧客辦理業(yè)務所需的時間統計結果如下:

從第一個顧客開始辦理業(yè)務時計時。
(1)估計第三個顧客恰好等待4分鐘開始辦理業(yè)務的概率;
(2)表示至第2分鐘末已辦理完業(yè)務的顧客人數,求的分布列及數學期望

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

12分)
要從兩名同學中挑出一名,代表班級參加射擊比賽,根據以往的成績記錄同學甲擊中目標的環(huán)數為X1的分布列為
X1
5
6
7
8
9
10
P
0.03
0.09
0.20
0.31
0.27
0.10
同學乙擊目標的環(huán)數X2的分布列為
X2
5
6
7
8
9
P
0.01
0.05
0.20
0.41
0.33
 (1)請你評價兩位同學的射擊水平(用數據作依據);
(2)如果其它班參加選手成績都在9環(huán)左右,本班應派哪一位選手參賽,如果其它班參賽選手的成績都在7環(huán)左右呢?

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

先在甲、乙兩個靶.某射手向甲靶射擊一次,命中的概率為,命中得分,沒有命中得分;向乙靶射擊兩次,每次命中的概率為,每命中一次得分,沒有命中得分.該射手每次射擊的結果相互獨立.假設該射手完成以上三次射擊.
(Ⅰ)求該射手恰好命中一次的概率;
(Ⅱ)求該射手的總得分的分布列及數學期望.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某產品按行業(yè)生產標準分成個等級,等級系數依次為,其中為標準,為標準,產品的等級系數越大表明產品的質量越好. 已知某廠執(zhí)行標準生產該產品,且該廠的產品都符合相應的執(zhí)行標準.從該廠生產的產品中隨機抽取件,相應的等級系數組成一個樣本,數據如下:
3   5   3   3   8   5   5   6   3   4
6   3   4   7   5   3   4   8   5   3
8   3   4   3   4   4   7   5   6   7
該行業(yè)規(guī)定產品的等級系數的為一等品,等級系數的為二等品,等級系數的為三等品.
(1)試分別估計該廠生產的產品的一等品率、二等品率和三等品率;
(2)從樣本的一等品中隨機抽取2件,求所抽得2件產品等級系數都是8的概率

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

在某項測量中,測量結果服從正態(tài)分布.若內取值的概率為0.35,則內取值的概率為__________

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知,則值分別為(     )
A.B.C.D.

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