【題目】以橢圓的離心率為,以其四個(gè)頂點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形的面積等于.
1求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
2過(guò)原點(diǎn)且斜率不為0的直線與橢圓交于兩點(diǎn),是橢圓的右頂點(diǎn),直線分別與軸交于點(diǎn),問(wèn):以為直徑的圓是否恒過(guò)軸上的定點(diǎn)?若恒過(guò)軸上的定點(diǎn),請(qǐng)求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);若不恒過(guò)軸上的定點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2),.
【解析】
(1)由題意可得,從而解得橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)易知,設(shè),,,從而可得,且,,,從而化簡(jiǎn)可得,,假設(shè)存在滿足題意的軸上的定點(diǎn),化簡(jiǎn)可得,再結(jié)合解得結(jié)果.
(1)依題意,得,解得
故橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
(2),設(shè),,
則由題意,可得
由橢圓對(duì)稱性可知:
,
因?yàn)?/span>三點(diǎn)共線,所以,解得
同理,可得
假設(shè)存在滿足題意的軸上的定點(diǎn),則有,即
因?yàn)?/span>,
所以,即
整理得,
又
解得或.
故以為直徑的圓恒過(guò)軸上的定點(diǎn),
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,底面為矩形,側(cè)面為梯形,,,.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求證:平面;
(Ⅲ)判斷線段上是否存在點(diǎn),使得平面平面?并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)證明:函數(shù)在其定義域上是單調(diào)遞增函數(shù).
(2)設(shè),當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),函數(shù)與的定義域都是.
(1)求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;
(2)求證:函數(shù)只有一個(gè)零點(diǎn),且;
(3)用表示,的最小值,設(shè),,若函數(shù)在上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,實(shí)數(shù),函數(shù),函數(shù).
(Ⅰ)令,當(dāng)時(shí),試討論函數(shù)在其定義域內(nèi)的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),令,是否存在實(shí)數(shù),使得對(duì)于函數(shù)定義域中的任意實(shí)數(shù),均存在實(shí)數(shù),有成立?若存在,求出實(shí)數(shù)的取值集合;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)曲線與直線有兩個(gè)相異的交點(diǎn)時(shí),實(shí)數(shù)的取值范圍是 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為菱形,∠DAB=60°,PD⊥底面ABCD,PD=DC=2,E,F,G分別是AB,PB,CD的中點(diǎn).
(1)求證:AC⊥PB;
(2)求證:GF∥平面PAD;
(3)求點(diǎn)G到平面PAB的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圓與軸交于、兩點(diǎn),為圓上一點(diǎn).橢圓以、為焦點(diǎn)且過(guò)點(diǎn).
(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)坐標(biāo)為時(shí),求的值及橢圓方程;
(Ⅱ)若直線與(Ⅰ)中所求的橢圓交于、不同的兩點(diǎn),且點(diǎn),,求直線在軸上截距的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三個(gè)村莊A,B,C構(gòu)成一個(gè)三角形,且AB=5千米,BC=12千米,AC=13千米.為了方便市民生活,現(xiàn)在△ABC內(nèi)任取一點(diǎn)M建一大型生活超市,則M到A,B,C的距離都不小于2千米的概率為
A. B. C. D.
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