【題目】如圖,點(diǎn)P(0,﹣1)是橢圓C1: =1(a>b>0)的一個(gè)頂點(diǎn),C1的長(zhǎng)軸是圓C2:x2+y2=4的直徑,l1 , l2是過(guò)點(diǎn)P且互相垂直的兩條直線(xiàn),其中l(wèi)1交圓C2于A,B兩點(diǎn),l2交橢圓C1于另一點(diǎn)D.
(1)求橢圓C1的方程;
(2)求△ABD面積的最大值時(shí)直線(xiàn)l1的方程.
【答案】
(1)解:由題意可得b=1,2a=4,即a=2.
∴橢圓C1的方程為
(2)解:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),D(x0,y0).
由題意可知:直線(xiàn)l1的斜率存在,設(shè)為k,則直線(xiàn)l1的方程為y=kx﹣1.
又圓 的圓心O(0,0)到直線(xiàn)l1的距離d= .
∴|AB|= = .
又l2⊥l1,故直線(xiàn)l2的方程為x+ky+k=0,聯(lián)立 ,消去y得到(4+k2)x2+8kx=0,解得 ,
∴|PD|= .
∴三角形ABD的面積S△= = ,
令4+k2=t>4,則k2=t﹣4,
f(t)= = = ,
∴S△= ,當(dāng)且僅 ,即 ,當(dāng) 時(shí)取等號(hào),
故所求直線(xiàn)l1的方程為
【解析】(1)由題意可得b=1,2a=4,即可得到橢圓的方程;(2)設(shè)A(x1 , y1),B(x2 , y2),D(x0 , y0).由題意可知:直線(xiàn)l1的斜率存在,設(shè)為k,則直線(xiàn)l1的方程為y=kx﹣1.利用點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式和弦長(zhǎng)公式即可得出圓心O到直線(xiàn)l1的距離和弦長(zhǎng)|AB|,又l2⊥l1 , 可得直線(xiàn)l2的方程為x+kx+k=0,與橢圓的方程聯(lián)立即可得到點(diǎn)D的橫坐標(biāo),即可得出|PD|,即可得到三角形ABD的面積,利用基本不等式的性質(zhì)即可得出其最大值,即得到k的值.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程焦點(diǎn)在x軸:,焦點(diǎn)在y軸:才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知: 、 、 是同一平面上的三個(gè)向量,其中 =(1,2).
(1)若| |=2 ,且 ∥ ,求 的坐標(biāo).
(2)若| |= ,且 +2 與2 ﹣ 垂直,求 與 的夾角θ
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿(mǎn)分10分) 選修4-4:極坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在極坐標(biāo)系中曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為,點(diǎn).以極點(diǎn)為原點(diǎn),以極軸為軸正半軸建立直角坐標(biāo)系.斜率為的直線(xiàn)過(guò)點(diǎn),且與曲線(xiàn)交于兩點(diǎn).
(Ⅰ)求出曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程和直線(xiàn)的參數(shù)方程;
(Ⅱ)求點(diǎn)到兩點(diǎn)的距離之積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生對(duì)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“關(guān)注度”(單位:天),某中學(xué)團(tuán)委組織學(xué)生在十字路口采用隨機(jī)抽樣的方法抽取了80名青年學(xué)生(其中男女人數(shù)各占一半)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),按男女分為兩組,再將每組青年學(xué)生的月“關(guān)注度”分為6組: , , , , , ,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求的值;
(2)現(xiàn)從“關(guān)注度”在的男生與女生中選取3人,設(shè)這3人來(lái)自男生的人數(shù)為,求的分布列與期望;
(3)在抽取的80名青年學(xué)生中,從月“關(guān)注度”不少于25天的人中隨機(jī)抽取2人,求至少抽取到1名女生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若P為橢圓 =1上任意一點(diǎn),F(xiàn)1 , F2為左、右焦點(diǎn),如圖所示.
(1)若PF1的中點(diǎn)為M,求證:|MO|=5﹣ |PF1|;
(2)若∠F1PF2=60°,求|PF1||PF2|之值;
(3)橢圓上是否存在點(diǎn)P,使 =0,若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,試說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某金匠以黃金為原材料加工一種飾品,經(jīng)多年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得知,該金匠平均每加5 個(gè)飾品中有4個(gè)成品和1個(gè)廢品,每個(gè)成品可獲利3萬(wàn)元,每個(gè)廢品損失1萬(wàn)元,假設(shè)該金匠加工每件飾品互不影響,以頻率估計(jì)概率.
(1)若金金匠加工4個(gè)飾品,求其中廢品的數(shù)量不超過(guò)1的概率;
(2)若該金匠加工了 3個(gè)飾品,求他所獲利潤(rùn)的數(shù)學(xué)期望.
(兩小問(wèn)的計(jì)算結(jié)果都用分?jǐn)?shù)表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為,且橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與橢圓交于、兩點(diǎn),點(diǎn)是線(xiàn)段上的點(diǎn),且,求點(diǎn)的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,邊a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊,且滿(mǎn)足bcosC=(3a﹣c)cosB.
(1)求cosB;
(2)若 =4,b=4 ,求邊a,c的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=asin(2x+ )+b
(1)若a>0,求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[0, ]時(shí),f(x)的值域?yàn)閇1,3],求a,b的值.
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