【題目】已知函數(shù)
(1)若函數(shù)在上遞減,在上遞增,求實(shí)數(shù)的值.
(2)若函數(shù)在定義域上不單調(diào),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(3)若方程有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍,并證明.
【答案】(1)1(2)或. (3),見解析
【解析】
(1)由題意可得是函數(shù)的極大值點(diǎn),由即可得解.
(2)根據(jù)恒成立思想先求出在定義域上單調(diào)時(shí)的的取值范圍,取補(bǔ)集即可得解;
(3)分離常數(shù)可得,轉(zhuǎn)化為函數(shù)和的圖像有兩個(gè)交點(diǎn),通過求導(dǎo)即得函數(shù)的圖像與性質(zhì),結(jié)合圖像即可得解.
(1)由于函數(shù)函數(shù)在上遞增,在上遞減,由單調(diào)性知,是函數(shù)的極大值點(diǎn),無極小值點(diǎn).所以
經(jīng)驗(yàn)證成立.
(2)假設(shè)函數(shù)在定義域上單調(diào),則有或在上恒成立
故只有使在上恒成立
即在上恒成立
令由圖形(數(shù)形結(jié)合)可得:
故:函數(shù)在定義域上不單調(diào)時(shí)或.
(3)令,
當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;
故在處取得最小值為
又當(dāng),由圖象知:
不妨設(shè),則有,
令
在上單調(diào)遞增,故
即,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠色已成為當(dāng)今世界主題,綠色動(dòng)力已成為時(shí)代的驅(qū)動(dòng)力,綠色能源是未來新能源行業(yè)的主導(dǎo).某汽車公司順應(yīng)時(shí)代潮流,最新研發(fā)了一款新能源汽車,并在出廠前對100輛汽車進(jìn)行了單次最大續(xù)航里程(理論上是指新能源汽車所裝載的燃料或電池所能夠提供給車行駛的最遠(yuǎn)里程)的測試.現(xiàn)對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)估計(jì)這100輛汽車的單次最大續(xù)航里程的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表);
(2)根據(jù)大量的汽車測試數(shù)據(jù),可以認(rèn)為這款汽車的單次最大續(xù)航里程近似地服從正態(tài)分布,經(jīng)計(jì)算第(1)問中樣本標(biāo)準(zhǔn)差的近似值為50.用樣本平均數(shù)作為的近似值,用樣本標(biāo)準(zhǔn)差作為的估計(jì)值;
(。┈F(xiàn)從該汽車公司最新研發(fā)的新能源汽車中任取一輛汽車,求它的單次最大續(xù)航里程恰好在200千米到350千米之間的概率;
(ⅱ)從該汽車公司最新研發(fā)的新能源汽車中隨機(jī)抽取10輛,設(shè)這10輛汽車中單次最大續(xù)航里程恰好在200千米到350千米之間的數(shù)量為,求;
(3)某汽車銷售公司為推廣此款新能源汽車,現(xiàn)面向意向客戶推出“玩游戲,送大獎(jiǎng)”活動(dòng),客戶可根據(jù)拋擲硬幣的結(jié)果,操控微型遙控車在方格圖上行進(jìn),若遙控車最終停在“勝利大本營”,則可獲得購車優(yōu)惠券.已知硬幣出現(xiàn)正、反面的概率都是,方格圖上標(biāo)有第0格、第1格、第2格、…、第50格.遙控車開始在第0格,客戶每擲一次硬幣,遙控車向前移動(dòng)一次,若擲出正面,遙控車向前移動(dòng)一格(從到),若擲出反面,遙控車向前移動(dòng)兩格(從到),直到遙控車移到第49格(勝利大本營)或第50格(失敗大本營)時(shí),游戲結(jié)束.設(shè)遙控車移到第格的概率為,其中,試說明是等比數(shù)列,并解釋此方案能否成功吸引顧客購買該款新能源汽車.
參考數(shù)據(jù):若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(為自然對數(shù)的底數(shù)),為的導(dǎo)函數(shù),且.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若函數(shù)在處的切線經(jīng)過點(diǎn),求函數(shù)的極值;
(3)若關(guān)于的不等式對于任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有4名同學(xué)去參加校學(xué)生會活動(dòng),共有甲、乙兩類活動(dòng)可供參加者選擇,為增加趣味性,約定:每個(gè)人通過擲一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己去參加哪類活動(dòng),擲出點(diǎn)數(shù)為1或2的人去參加甲類活動(dòng),擲出點(diǎn)數(shù)大于2的人去參加乙類活動(dòng).
(1)求這4個(gè)人中恰有2人去參加甲類活動(dòng)的概率;
(2)用,分別表示這4個(gè)人中去參加甲、乙兩類活動(dòng)的人數(shù).記,求隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)某款機(jī)器零件,因?yàn)橐缶缺容^高,所以需要對生產(chǎn)的一大批零件進(jìn)行質(zhì)量檢測.首先由專家根據(jù)各種系數(shù)制定了質(zhì)量指標(biāo)值,從生產(chǎn)的大批零件中選取100件作為樣本進(jìn)行評估,根據(jù)評估結(jié)果作出如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)(。└鶕(jù)直方圖求及這100個(gè)零件的樣本平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)區(qū)間的中點(diǎn)值表示);
(ⅱ)以樣本估計(jì)總體,經(jīng)過專家研究,零件的質(zhì)量指標(biāo)值,試估計(jì)10000件零件質(zhì)量指標(biāo)值在內(nèi)的件數(shù);
(2)設(shè)每個(gè)零件利潤為元,質(zhì)量指標(biāo)值為,利潤與質(zhì)量指標(biāo)值之間滿足函數(shù)關(guān)系.假設(shè)同組中的每個(gè)數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,試估算該批零件的平均利潤.(結(jié)果四舍五入,保留整數(shù))
參考數(shù)據(jù):,則,,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,為梯形,
(1)點(diǎn)在線段上,滿足平面,,求的值
(2)已知與的交點(diǎn)為,若,且平面平面,求二面角平面角的正切值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等差數(shù)列中,,且,,成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)記為數(shù)列的前項(xiàng)和,是否存在正整數(shù),使得?若存在,求出的最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩個(gè)班級均為 40 人,進(jìn)行一門考試后,按學(xué)生考試成績及格與不及格進(jìn)行統(tǒng)計(jì),甲班及格人數(shù)為 36 人,乙班及格人數(shù)為 24 人.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)22的列聯(lián)表;
(2)試判斷是否成績與班級是否有關(guān)?
參考公式:;
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.84 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.83 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:函數(shù),其中.
(Ⅰ)若是的極值點(diǎn),求的值;
(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若在上的最大值是,求的取值范圍.
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