【題目】下列說法:

①分類變量的隨機變量越大,說明“有關(guān)系”的可信度越大;

②以模型去擬合一組數(shù)據(jù)時,為了求出回歸方程,設(shè),將其變換后得到線性方程,則,的值分別是;

③在殘差圖中,殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高;

④若變量滿足關(guān)系,且變量正相關(guān),則也正相關(guān).

正確的個數(shù)是________.

【答案】3

【解析】

結(jié)合所給說法逐個進行分析求解,然后可得正確的個數(shù).

對于:由獨立性檢驗的性質(zhì)可知分類變量的隨機變量越大,說明有關(guān)系的可信度越大,所以正確;

對于:因為,所以兩邊取對數(shù)可得

,則

因為,所以,所以,即正確;

對于③:在殘差圖中,殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,說明估計值與真實值誤差較小,其模型擬合的精度越高,所以③正確;

對于④:因為變量滿足關(guān)系,所以是負相關(guān),因為變量正相關(guān),所以是負相關(guān),即④不正確.

故答案為:3.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知圓柱OO1底面半徑為1,高為πABCD是圓柱的一個軸截面.動點M從點B出發(fā)沿著圓柱的側(cè)面到達點D,其距離最短時在側(cè)面留下的曲線Γ如圖所示.將軸截面ABCD繞著軸OO1逆時針旋轉(zhuǎn)θ0θπ)后,邊B1C1與曲線Γ相交于點P.

1)求曲線Γ長度;

2)當時,求點C1到平面APB的距離;

3)是否存在θ,使得二面角DABP的大小為?若存在,求出線段BP的長度;若不存在,請說明理由.

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【題目】已知,圖中直棱柱的底面是菱形,其中.又點分別在棱上運動,且滿足:,.

1)求證:四點共面,并證明∥平面.

2)是否存在點使得二面角的余弦值為?如果存在,求出的長;如果不存在,請說明理由.

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【題目】已知向量,,函數(shù)

1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;

2)若,求的值.

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【題目】已知橢圓的四個頂點圍成的菱形的面積為,橢圓的一個焦點為.

1)求橢圓的方程;

2)若為橢圓上的兩個動點,直線的斜率分別為,,當時,的面積是否為定值?若為定值,求出此定值;若不為定值,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】六個數(shù)字中任取兩個奇數(shù)和兩個偶數(shù),組成沒有重復數(shù)字的四位奇數(shù),有__________個這樣的四位奇數(shù)(用數(shù)字填寫答案).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線和圓,傾斜角為45°的直線過拋物線的焦點,且與圓相切.

1)求的值;

2)動點在拋物線的準線上,動點上,若點處的切線軸于點,設(shè).求證點在定直線上,并求該定直線的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校為了了解學生對《3.12植樹節(jié)》活動節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容,學校進行了一次10道題的問卷調(diào)查,從該校學生中隨機抽取50人,統(tǒng)計了每人答對的題數(shù),將統(tǒng)計結(jié)果分成,,,五組,得到如下頻率分布直方圖.

1)若答對一題得10分,答錯和未答不得分,估計這50名學生成績的平均分;

2)若從答對題數(shù)在內(nèi)的學生中隨機抽取2人,求恰有1人答對題數(shù)在內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線l的參數(shù)方程為t為參數(shù)),以坐標原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C1的極坐標方程為,曲線C2的直角坐標方程為.

1)若直線l與曲線C1交于M、N兩點,求線段MN的長度;

2)若直線lx軸,y軸分別交于A、B兩點,點P在曲線C2上,求的取值范圍.

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