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【題目】已知函數,

(Ⅰ)當時,求曲線處的切線方程;

)當時,若對任意的恒成立,求實數的取值范圍;

)當,時,若方程有兩個不同的實數解,求證:.

【答案】)詳見解析

【解析】

(Ⅰ)求出的導函數,求出函數在時的導數得到切線的斜率,然后用一般式寫出切線的方程;

(Ⅱ)對都成立,則對,恒成立,構造函數,求出的最大值可得的范圍;

(Ⅲ)由,得,構造函數,將問題轉化為證明,然后構造函數證明即可.

解:(Ⅰ)當時,時,,∴當時,,

,∴當.

∴曲線處的切線方程為;

(Ⅱ)當時,對,都成立,則對,恒成立,

,則.令,則,

∴當,,此時單調遞增;當時,,此時單調遞減,

,∴,

的取值范圍為

(Ⅲ)當,時,由,得

方程有兩個不同的實數解.

.則..令.則,

∴當時..此時單調遞增;當時..此時單調遞減,

,∴,又,,

,∴

∴只要證明,就能得到.即只要證明

,則,

上單調減,則,

,∴,

,∴,即,證畢.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在中老年人群體中,腸胃病是一種高發(fā)性疾病某醫(yī)學小組為了解腸胃病與運動之間的聯系,調查了50位中老年人每周運動的總時長(單位:小時),將數據分成[0,4),[4,8),[8,14),[1416),[16,20),[2024]6組進行統(tǒng)計,并繪制出如圖所示的柱形圖.

圖中縱軸的數字表示對應區(qū)間的人數現規(guī)定:每周運動的總時長少于14小時為運動較少.

每周運動的總時長不少于14小時為運動較多.

1)根據題意,完成下面的2×2列聯表:

有腸胃病

無腸胃病

總計

運動較多

運動較少

總計

2)能否有99.9%的把握認為中老年人是否有腸胃病與運動有關?

附:K2na+b+c+d

PK2k

0.0.50

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知直線, (為參數, 為傾斜角).以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的直角坐標方程為.

(Ⅰ)將曲線的直角坐標方程化為極坐標方程;

(Ⅱ)設點的直角坐標為,直線與曲線的交點為,求的取值范圍.

【答案】I;(II.

【解析】試題分析:(Ⅰ)將由代入,化簡即可得到曲線的極坐標方程;(Ⅱ)將的參數方程代入,得,根據直線參數方程的幾何意義,利用韋達定理結合輔助角公式,由三角函數的有界性可得結果.

試題解析:(Ⅰ)由,得,即

所以曲線的極坐標方程為

II)將的參數方程代入,得

, 所以,又

所以,且,

所以,

,得,所以.

的取值范圍是.

型】解答
束】
23

【題目】已知、均為正實數.

(Ⅰ)若,求證:

(Ⅱ)若,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知兩點,,動點兩點連線的斜率滿足.

(1)求動點的軌跡的方程;

(2)是曲線軸正半軸的交點,曲線上是否存在兩點,使得是以為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,請說明有幾個;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,平面,四邊形為正方形,的中點,的中點.

(1)求此四棱錐的體積;

(2)求證:平面;

(3)求證:平面平面

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知點是橢圓C上的一點,橢圓C的離心率與雙曲線的離心率互為倒數,斜率為直線l交橢圓CB,D兩點,且A、B、D三點互不重合.

1)求橢圓C的方程;

2)若分別為直線AB,AD的斜率,求證:為定值。

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數fx)滿足條件f0)=1,及fx+1)﹣fx)=2x

1)求函數fx)的解析式;

2)在區(qū)間[1,1]上,yfx)的圖象恒在y2x+m的圖象上方,試確定實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)有甲、乙兩套設備生產同一種產品,為了檢測兩套設備的生產質量情況,隨機從兩套設備生產的大量產品中各抽取了50件產品作為樣本,檢測一項質量指標值,若該項質量指標值落在內,則為合格品,否則為不合格品. 1是甲套設備的樣本的頻數分布表,圖1是乙套設備的樣本的頻率分布直方圖.

1:甲套設備的樣本的頻數分布表

質量指標值

頻數

1

5

18

19

6

1

1:乙套設備的樣本的頻率分布直方圖

1)將頻率視為概率. 若乙套設備生產了5000件產品,則其中的不合格品約有多少件;

2)填寫下面列聯表,并根據列聯表判斷是否有90%的把握認為該企業(yè)生產的這種產品的質量指標值與甲、乙兩套設備的選擇有關;

甲套設備

乙套設備

合計

合格品

不合格品

合計

0.15

0.10

0.050

2.072

2.706

3.841

:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數是定義在R上的奇函數,當時,,則下列命題正確的是(

A.時,

B.函數3個零點

C.的解集為

D.,都有

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