【題目】如圖,在棱長(zhǎng)為的正方體中,點(diǎn)是棱的中點(diǎn),點(diǎn)在棱上,且滿足.
(1)求證:;
(2)在棱上確定一點(diǎn),使、、、四點(diǎn)共面,并求此時(shí)的長(zhǎng);
(3)求平面與平面所成二面角的余弦值.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2);(3).
【解析】
試題本題有兩種方法,第一種是傳統(tǒng)方法:(1)連接,先由正方體的性質(zhì)得到,以及平面,從而得到,利用直線與平面垂直的判定定理可以得到平面,于是得到;(2)假設(shè)四點(diǎn)、、、四點(diǎn)共面,利用平面與平面平行的性質(zhì)定理得到,,于是得到四邊形為平行四邊形,從而得到的長(zhǎng)度,再結(jié)合勾股定理得到的長(zhǎng)度,最終得到的長(zhǎng)度;(3)先延長(zhǎng)、交于點(diǎn),連接,找出由平面與平面所形成的二面角的棱,借助平面,從點(diǎn)在平面內(nèi)作,連接,利用三垂線法得到為平面與平面所形成的二面角的的平面角,然后在直角中計(jì)算的余弦值;
第二種方法是空間向量法:(1)以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、、所在直線分別為軸、軸、軸建立空間直角坐標(biāo)系,確定與的坐標(biāo),利用來(lái)證明,進(jìn)而證明
;(2)先利用平面與平面平行的性質(zhì)定理得到,然后利用空間向量共線求出點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而求出的長(zhǎng)度;(3)先求出平面和平面的法向量,結(jié)合圖形得到由平面和平面所形成的二面角為銳角,最后再利用兩個(gè)平面的法向量的夾角來(lái)進(jìn)行計(jì)算.
試題解析:(1)如下圖所示,連接,
由于為正方體,所以四邊形為正方形,所以,
且平面,,
,平面,
平面,;
(2)如下圖所示,假設(shè)、、、四點(diǎn)共面,則、、、四點(diǎn)確定平面,
由于為正方體,所以平面平面,
平面平面,平面平面,
由平面與平面平行的判定定理得,
同理可得,因此四邊形為平行四邊形,,
在中,,,,
由勾股定理得,
在直角梯形中,下底,直角腰,斜腰,
由勾股定理可得,
結(jié)合圖形可知,解得;
(3)延長(zhǎng)、,設(shè),連接,則是平面與平面的交線,
過(guò)點(diǎn)作,垂足為點(diǎn),連接,
因?yàn)?/span>,,所以平面,
因?yàn)?/span>平面,所以,
所以為平面與平面所成二面角的平面角,
因?yàn)?/span>,即,因此,
在中,,,
所以,
即,
因?yàn)?/span>,
所以,
所以,
所以,故平面與平面所成二面角的余弦值為.
空間向量法:
(1)證明:以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、、所在直線分別為軸、軸、軸,建立如下圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則、、、、,
所以,,因?yàn)?/span>,
所以,所以;
(2)設(shè),因?yàn)槠矫?/span>平面,
平面平面,平面平面,所以,
所以存在實(shí)數(shù),使得,
因?yàn)?/span>,,所以,
所以,,所以,
故當(dāng)時(shí),、、、四點(diǎn)共面;
(3)由(1)知,,
設(shè)是平面的法向量,
則,即,
取,則,,所以是平面的一個(gè)法向量,
而是平面的一個(gè)法向量,
設(shè)平面與平面所成的二面角為,
則,
故平面與平面所成二面角的余弦值為;
第(1)、(2)問(wèn)用推理論證法,第(3)問(wèn)用空間向量法,
(1)、(2)給分同推理論證法.
(3)以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、、所在直線分別為軸、
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【題目】設(shè)函數(shù).
(1)關(guān)于的不等式對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)解關(guān)于的不等式;
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組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
候車時(shí)間 | ||||||
人數(shù) |
(1)估計(jì)這名乘客中候車時(shí)間少于分鐘的人數(shù);
(2)若從上表第四、五組的人中隨機(jī)抽取人做進(jìn)一步的問(wèn)卷調(diào)查,求抽到的人恰好來(lái)自不同組的概率.
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(1)求m的值并寫(xiě)出曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)求 的值.
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(Ⅰ)求B;
(Ⅱ)若b=2,求△ABC面積的最大值.
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【題目】為了解某工廠和兩車間工人掌握某技術(shù)情況,現(xiàn)從這兩車間工人中分別抽查名和名工人,經(jīng)測(cè)試,將這名工人的測(cè)試成績(jī)編成的莖葉圖。若成績(jī)?cè)?/span>以上(包括)定義為“良好”,成績(jī)?cè)?/span>以下定義為“合格”。已知車間工人的成績(jī)的平均數(shù)為,車間工人的成績(jī)的中位數(shù)為.
(1)求,的值;
(2)求車間工人的成績(jī)的方差;
(3)在這名工人中,用分層抽樣的方法從 “良好”和“及格”中抽取人,再?gòu)倪@人中選人,求至少有一人為“良好”的概率。
(參考公式:方差)
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B.直線PE與平面QEF所成的角
C.三棱錐P﹣QEF的體積
D.二面角P﹣EF﹣Q的大小
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B.2000
C.2007
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