已知函數(shù).

(Ⅰ)若曲線在點(diǎn)處與直線相切,求的值.

(Ⅱ)若曲線與直線有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求的取值范圍.

 

【答案】

(Ⅰ)求兩個(gè)參數(shù),需要建立兩個(gè)方程。切點(diǎn)在切線上建立一個(gè),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義建立另一個(gè),聯(lián)立求解。(Ⅱ)利用導(dǎo)數(shù)分析曲線的走勢(shì),數(shù)形結(jié)合求解。

【解析】因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013081412274979056190/SYS201308141228535169418724_DA.files/image002.png">,所以.

(Ⅰ)因?yàn)榍在點(diǎn)處與直線相切,

所以,

解得.

(Ⅱ)由,得.

的情況如下:

0

-

0

+

1

所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間單調(diào)遞增,是函數(shù)的最小值.

當(dāng)時(shí),曲線與直線最多只有一個(gè)交點(diǎn).

當(dāng)時(shí),,,

所以,存在,使得.

由于函數(shù)在區(qū)間均單調(diào),所以時(shí),曲線與直線有且僅有兩個(gè)交點(diǎn).

【考點(diǎn)定位】本題考查導(dǎo)數(shù)的計(jì)算、切線方程、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,故考查了運(yùn)算求解能力.討論直線和曲線的交點(diǎn)個(gè)數(shù),故考查了分類討論思想的應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log
13
x
,若f(a3)+f(b3)=6,則f(ab)的值等于
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)、g(x)的定義域分別為M,N,且M⊆N,若對(duì)任意的x∈M,都有g(shù)(x)=f(x),則稱g(x)是f(x)的“拓展函數(shù)”.已知函數(shù)f(x)=
1
3
log2x
,若g(x)是f(x)的“拓展函數(shù)”,且g(x)是偶函數(shù),則符合條件的一個(gè)g(x)的解析式是
g(x)=
1
3
log2|x|
(其它符合條件的函數(shù)也可)
g(x)=
1
3
log2|x|
(其它符合條件的函數(shù)也可)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題滿分16分)本題共有2個(gè)小題,第1小題滿分8分,第2小題滿分8分.

已知函數(shù)

(1)若,求的值;

(2)若對(duì)于恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆黑龍江省海林市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(1)若曲線與曲線在它們的交點(diǎn)(1,c)處具有公共切線,求,的值;

(2)當(dāng),時(shí),若函數(shù)在區(qū)間[,2]上的最大值為28,求的取值范圍.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省如東縣高三12月四校聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分16分)

已知函數(shù),

(1)若上的最大值為,求實(shí)數(shù)的值;

(2)若對(duì)任意,都有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)在(1)的條件下,設(shè),對(duì)任意給定的正實(shí)數(shù),曲線 上是否存在兩點(diǎn),使得是以為坐標(biāo)原點(diǎn))為直角頂點(diǎn)的直角三角形,且此三角形斜邊中點(diǎn)在軸上?請(qǐng)說(shuō)明理由。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案