【題目】為研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進行臨床試驗,所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:)的分組區(qū)間為,,,,,將其按從左到右的順序分別編號為第一組,第二組,......,第五組.如圖是根據(jù)試驗數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖.已知第一組與第二組共有人,第三組中沒有療效的有人,則第三組中有療效的人數(shù)為( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

由頻率分布直方圖得第一組與第二組的頻率和為0.4,再由第一組與第二組共有20人,求出樣本總數(shù)n50人,由第三組的頻率為0.36,求出第三組共有18人,由此能求出第三組中有療效的人數(shù).

由頻率分布直方圖得第一組與第二組的頻率和為:1﹣(0.36+0.16+0.08 10.4,∵第一組與第二組共有20人,

∴樣本總數(shù)n50人,∵第三組的頻率為0.36,∴第三組共有:50×0.3618人,

∵第三組沒有療效的有6人,∴第三組中有療效的人數(shù)為:18612人.

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)列{an}中,已知a1=2,an+1=3an+2n﹣1.
(1)求證:數(shù)列{an+n}為等比數(shù)列;
(2)記bn=an+(1﹣λ)n,且數(shù)列{bn}的前n項和為Tn , 若T3為數(shù)列{Tn}中的最小項,求λ的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知平面五邊形是軸對稱圖形(如圖1),BC為對稱軸,ADCD,AD=AB=1,,將此五邊形沿BC折疊,使平面ABCD平面BCEF,得到如圖2所示的空間圖形,對此空間圖形解答下列問題.

1)證明:AF平面DEC;

2)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】南航集團與波音公司2018年2月在廣州簽署協(xié)議,雙方合作的客改貨項目落戶廣州空港經(jīng)濟區(qū).根據(jù)協(xié)議,雙方將在維修技術(shù)轉(zhuǎn)讓、支持項目、管理培訓(xùn)等方面開展戰(zhàn)略合作.現(xiàn)組織者對招募的100名服務(wù)志愿者培訓(xùn)后,組織一次知識競賽,將所得成績制成如下頻率分布直方圖(假定每個分?jǐn)?shù)段內(nèi)的成績均勻分布),組織者計劃對成績前20名的參賽者進行獎勵.

(1)試求受獎勵的分?jǐn)?shù)線;

(2)從受獎勵的20人中利用分層抽樣抽取5人,再從抽取的5人中抽取2人在主會場服務(wù),試求2人成績都在90分以上(含90分)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐PABC中,PAAB,PABC,ABBC,PAABBC=2,D為線段AC的中點,E為線段PC上一點.

(1)求證:PABD;

(2)求證:平面BDE平面PAC;

(3)當(dāng)PA平面BDE時,求三棱錐EBCD的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知平行四邊形ABCD中.∠BAD=120°,AB=1,AD=2,點P是線段BC上的一個動點,則 的取值范圍是

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明跟父母、爺爺奶奶一同參加《中國詩詞大會》的現(xiàn)場錄制,5人坐成一排.若小明的父母至少有一人與他相鄰,則不同坐法的總數(shù)為

A. 60 B. 72 C. 84 D. 96

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4﹣4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程 曲線C1的參數(shù)方程為 (α為參數(shù)),在以原點O為極點,x軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρcos2θ=sinθ.
(1)求曲線C1的極坐標(biāo)方程和曲線C2的直角坐標(biāo)方程;
(2)若射線l:y=kx(x≥0)與曲線C1 , C2的交點分別為A,B(A,B異于原點),當(dāng)斜率k∈(1, ]時,求|OA||OB|的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在四棱錐中,底面ABCD是矩形,平面ABCD,,E,F(xiàn)是線段BC,AB的中點.

證明:;

在線段PA上確定點G,使得平面PED,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案