【題目】已知平面五邊形是軸對稱圖形(如圖1),BC為對稱軸,AD⊥CD,AD=AB=1,,將此五邊形沿BC折疊,使平面ABCD⊥平面BCEF,得到如圖2所示的空間圖形,對此空間圖形解答下列問題.
(1)證明:AF∥平面DEC;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)詳見解析,(2)
【解析】
試題分析:(1)作 交 于點 ,連接 .由已知條件得 .所以 面.同理: 面 .由此能證明 平面AFB. (2)過G作GH⊥AD于點H,連接HE.由(1)知EG⊥BC,又平面ABCD⊥平面BCEF,平面ABCD∩平面BCEF=BC,所以EG⊥平面ABCD,所以EG⊥AD.可得AD⊥平面EHG,則AD⊥HE,則∠EHG即為二面角的平面角. 在中,即可求出二面角 的余弦值.
試題解析:
(1)如圖,過D作DG⊥BC于點G,連接GE,
因為BC為對稱軸,所以AB⊥BC,則有AB∥DG,又AB平面ABF,
所以DG∥平面ABF,同理EG∥平面ABF.又DG∩EG=G,所以平面DGE∥平面ABF.
又平面AFED∩平面ABF=AF,平面AFED∩平面DGE=DE,所以AF∥DE,
又DE平面DEC,所以AF∥平面DEC.
(2)如圖,過G作GH⊥AD于點H,連接HE.由(1)知EG⊥BC,又平面ABCD⊥平面BCEF,平面ABCD∩平面BCEF=BC,所以EG⊥平面ABCD,所以EG⊥AD.
又EG∩HG=G,所以AD⊥平面EHG,則AD⊥HE,
則∠EHG即為二面角的平面角.
由AD⊥CD,AD=AB=1,,得G為BC的中點,,,.
因為為直角三角形,所以,
則二面角的余弦值為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校為測評班級學生對任課教師的滿意度,采用“100分制”打分的方式來計分,規(guī)定滿意度不低于98分,則評價該教師為“優(yōu)秀”,現(xiàn)從某班學生中隨機抽取10名,以下莖葉圖記錄了他們對某教師的滿意度分數(shù)(以十位數(shù)字為莖,個位數(shù)字為葉);
(1)指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)求從這10人中隨機選取3人,至多有1人評價該教師是“優(yōu)秀”的概率;
(3)以這10人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個班級的總體數(shù)據(jù),若從該班任選3人,記表示抽到評價該教師為“優(yōu)秀”的人數(shù),求的分布列及數(shù)學期望.
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【題目】已知關于的方程為.
(Ⅰ)若,,求方程有實數(shù)根的概率.
(Ⅱ)若,,求方程有實數(shù)根的概率.
(Ⅲ)在區(qū)間上任取兩個數(shù)和,利用隨機數(shù)模擬的方法近似計算關于的方程有實數(shù)根的概率,請寫出你的試驗方法.
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【題目】甲、乙兩位同學學生參加數(shù)學競賽培訓,在培訓期間他們參加5項預賽,成績如下:
甲:78 76 74 90 82
乙:90 70 75 85 80
(Ⅰ)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
(Ⅱ)現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學競賽,從平均數(shù)、方差的角度考慮,你認為選派哪位學生參加合適?說明理由.
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【題目】如圖,分別過橢圓左、右焦點的動直線相交于點,與橢圓分別交于與不同四點,直線的斜率滿足, 已知與軸重合時, .
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在定點使得為定值,若存在,求出點坐標并求出此定值,若不存在,
說明理由.
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【題目】統(tǒng)計表明,某種型號的汽車在勻速行駛中每小時的耗油量(升)關于行駛速度(千米/小時)的函數(shù)解析式可以表示為:.已知甲、乙兩地相距100千米.
(Ⅰ)當汽車以40千米/小時的速度勻速行駛時,從甲地到乙地要耗油多少升?
(II)當汽車以多大的速度勻速行駛時,從甲地到乙地耗油最少?最少為多少升?
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【題目】如圖,在多面體中,平面與平面垂直,是正方形,在直角梯形中,,,且,為線段的中點.
(1)求證:平面;
(2)求證:平面;
(3)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于某設備的使用年限與所支出的維修費用(萬元),有如下統(tǒng)計資料:
設對呈線性相關關系,試求:
(1)線性回歸方程的回歸系數(shù);
(2)估計使用年限為10年時,維修費用是多少?
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