【題目】某省級示范高中高三年級對各科考試的評價指標中,有“難度系數(shù)“和“區(qū)分度“兩個指標中,難度系數(shù),區(qū)分度.
(1)某次數(shù)學(xué)考試(滿分為150分),隨機從實驗班和普通班各抽取三人,實驗班三人的成績分別為147,142,137;普通班三人的成績分別為97,102,113.通過樣本估計本次考試的區(qū)分度(精確0.01).
(2)如表表格是該校高三年級6次數(shù)學(xué)考試的統(tǒng)計數(shù)據(jù):
難度系數(shù)x | 0.64 | 0.71 | 0.74 | 0.76 | 0.77 | 0.82 |
區(qū)分度y | 0.18 | 0.23 | 0.24 | 0.24 | 0.22 | 0.15 |
①計算相關(guān)系數(shù)r,|r|<0.75時,認為相關(guān)性弱;|r|≥0.75時,認為相關(guān)性強.通過計算說明,能否利用線性回歸模型描述y與x的關(guān)系(精確到0.01).
②ti=|xi﹣0.74|(i=1,2,…,6),求出y關(guān)于t的線性回歸方程,并預(yù)測x=0.75時y的值(精確到0.01).
附注:參考數(shù)據(jù):
參考公式:相關(guān)系數(shù)r,回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為
【答案】(1)0.25;(2)①理由見解析,不能利用線性回歸模型描述y與x的關(guān)系; ② 回歸直線方程,預(yù)測值為0.24
【解析】
(1)先求出平均成績,即可求出區(qū)分度;
(2)①由題意計算,求出相關(guān)系數(shù),即可判斷兩變量相關(guān)性強弱;
②計算回歸系數(shù),寫出線性回歸方程,利用方程計算t=10時的值.
(1)實驗班三人成績的平均值為,
普通班三人成績的平均值為,
故估計本次考試的區(qū)分度為0.25,
(2)①由題中的表格可知(0.64+0.71+0.74+0.76+0.77+0.82)=0.74,
(0.18+0.23+0.24+0.24+0.22+0.15)=0.21,
故r0.13.
因為|r|<0.75,所以相關(guān)性弱,故不能利用線性回歸模型描述y與x的關(guān)系;
②y與t的值如下表
t | 0.10 | 0.03 | 0 | 0.02 | 0.03 | 0.08 |
區(qū)別度y | 0.18 | 0.23 | 0.24 | 0.24 | 0.22 | 0.15 |
因為0.86,
所以a0.21+0.860.25,
所以所求回歸直線方程y=﹣0.86t+0.25,
當(dāng)x=0.75時,此時t=0.01,則y≈0.24
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【題目】下列說法正確的是( )
A.若“”為真命題,則“”為真命題
B.命題“”的否定是“”
C.命題“若,則”的逆否命題為真命題
D.“”是“”的必要不充分條件
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【題目】2013年華人數(shù)學(xué)家張益唐證明了孿生素數(shù)猜想的一個弱化形式.孿生素數(shù)猜想是希爾伯特在二十世紀初提出的23個數(shù)學(xué)問題之一.可以這樣描述:存在無窮多個素數(shù),使得是素數(shù),稱素數(shù)對為孿生素數(shù).在不超過15的素數(shù)中,隨機選取兩個不同的數(shù),其中能夠組成孿生素數(shù)的概率是( ).
A.B.C.D.
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【題目】已知函數(shù).
(1)求在點處的切線方程;
(2)當(dāng)時,證明:;
(3)判斷曲線與是否存在公切線,若存在,說明有幾條,若不存在,說明理由.
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【題目】已知函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,則函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為( )
A.(0,2)B.[0,1)C.(﹣∞,1]D.(0,1]
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【題目】某產(chǎn)品的包裝紙可類比如圖所示的平面圖形,其可看作是由正方形和等腰梯形拼成,已知,,在包裝的過程中,沿著將正方形折起,直至,得到多面體,分別為中點.
(1)證明:平面;
(2)求四棱錐的體積.
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【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)設(shè),若對,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】下列命題正確的個數(shù)為( )
①“都有”的否定是“使得”;
②“”是“”成立的充分條件;
③命題“若,則方程有實數(shù)根”的否命題;
④冪函數(shù)的圖像可以出現(xiàn)在第四象限.
A.0B.1C.2D.3
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