已知函數,設曲線在與軸交點處的切線為,為的導函數,滿足.
(1)求;
(2)設,,求函數在上的最大值;
(3)設,若對于一切,不等式恒成立,求實數的取值范圍.
(1);(2);(3).
解析試題分析:(1)三次函數的導數是二次函數,由,知其對稱軸,曲線的切線問題,可利用導數的幾何意義(切點處切線的斜率)列出方程組求解;(2),畫出函數圖象考察其單調性,根據其單調區(qū)間對的值分類討論求出其最大值;(3)對不等式進行化簡,得恒成立,即,且,對任意的成立,然后又轉化為求函數的最值問題,要注意,從而有.
試題解析:(1),∵,
∴函數的圖象關于直線對稱,, 2分
∵曲線在與軸交點處的切線為,∴切點為,
∴,解得,則 5分
(2)∵,
∴,其圖象如圖 7分
當時,,
當時,,
當時,,
綜上 10分
(3),,
當時,,所以不等式等價于恒成立,
解得,且, 13分
由,得,,所以,
又,∵,∴所求的實數的的取值范圍是 16分
考點:函數與導數、曲線的切線、不等式恒成立問題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,的圖象經過和兩點,如圖所示,且函數的值域為.過該函數圖象上的動點作軸的垂線,垂足為,連接.
(I)求函數的解析式;
(Ⅱ)記的面積為,求的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設函數f(x)=+ax-lnx(a∈R).
(Ⅰ)當a=1時,求函數f(x)的極值;
(Ⅱ)當a≥2時,討論函數f(x)的單調性;
(Ⅲ)若對任意及任意,∈[1,2],恒有成立,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知
(1)若時,求函數在點處的切線方程;
(2)若函數在上是減函數,求實數的取值范圍;
(3)令是否存在實數,當是自然對數的底)時,函數的最小值是3,
若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=aex,g(x)=lnx-lna,其中a為常數,e=2.718…,且函數y=f(x)和y=g(x)的圖像在它們與坐標軸交點處的切線互相平行.
(1)求常數a的值;(2)若存在x使不等式>成立,求實數m的取值范圍;
(3)對于函數y=f(x)和y=g(x)公共定義域內的任意實數x0,我們把|f(x0)-g(x0)|的值稱為兩函數在x0處的偏差.求證:函數y=f(x)和y=g(x)在其公共定義域內的所有偏差都大于2.
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