【題目】已知f(x)是一次函數(shù),且滿(mǎn)足3f(x+1)﹣2f(x﹣1)=2x+17,求f(x),f(x+1)
【答案】,
【解析】
試題分析:由題意已知函數(shù)為一次函數(shù),已知函數(shù)類(lèi)型,所以可以設(shè),于是轉(zhuǎn)化為,整理可得:,所以根據(jù)待定系數(shù)法可以得到式子:,所以解得:,因此函數(shù),則。本題考查待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,考查學(xué)生對(duì)函數(shù)解析式的理解。屬于容易題。
試題解析:由題意設(shè)f(x)=ax+b,(a≠0).
∵f(x)滿(mǎn)足3f(x+1)﹣2f(x﹣1)=2x+17,
∴3[a(x+1)+b]﹣2[a(x﹣1)+b]=2x+17,
化為ax+(5a+b)=2x+17,
解得
∴f(x)=2x+7
則f(x+1)=2(x+1)+7=2x+9.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)。
(Ⅰ)求證:函數(shù)有且只有一個(gè)極值點(diǎn);
(Ⅱ)求函數(shù)的極值點(diǎn)的近似值,使得;
(Ⅲ)求證:對(duì)恒成立。
(參考數(shù)據(jù):)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖像在處的切線(xiàn)方程為。
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若存在,使恒成立,求的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)是否存在及過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn),使得直線(xiàn)與曲線(xiàn),均相切?若存在,求的值及直線(xiàn)的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及極值;
(2)令,當(dāng)時(shí),不等式恒成立,
求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)令,記數(shù)列的前n項(xiàng)積為,求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)=2x+x﹣7在區(qū)間(k,k+1)(k∈Z)上存在零點(diǎn),則k的值等于 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)平面α與平面β相交于直線(xiàn)l,直線(xiàn)a在平面α內(nèi),直線(xiàn)b在平面β內(nèi),且b⊥l,則“a⊥b”是“α⊥β”的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的不等式(a﹣1)x2+2(a﹣1)x﹣4≥0的解集為,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .
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