【題目】老師帶甲乙丙丁四名學(xué)生去參加自主招生考試,考試結(jié)束后老師向四名學(xué)生了解考試情況,四名學(xué)生的回答如下: 甲說:“我們四人都沒考好”;
乙說:“我們四人中有人考得好”;
丙說:“乙和丁至少有一人沒考好”;
丁說:“我沒考好”.
成績(jī)出來后發(fā)現(xiàn),四名學(xué)生中有且只有兩人說對(duì)了,他們是(
A.甲、丙
B.乙、丁
C.丙、丁
D.乙、丙

【答案】D
【解析】解:如果甲對(duì),則丙、丁都對(duì),與四名學(xué)生中有且只有兩人說對(duì)不符,故甲錯(cuò); ∵甲錯(cuò),∴乙對(duì);
如果丙錯(cuò),則丁錯(cuò),與四名學(xué)生中有且只有兩人說對(duì)不符,
故丙對(duì),丁錯(cuò).
∴四名學(xué)生中有且只有乙丙兩人說對(duì).
故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)命題一定正確的是(
A.算法的三種基本結(jié)構(gòu)是順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu)
B.用樣本頻率分布估計(jì)總體頻率分布的過程中,總體容量越大,估計(jì)越精確
C.一組數(shù)據(jù)的方差為3,將這組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都擴(kuò)大到原來的3倍,所得的新數(shù)據(jù)組的方差還是3
D.有50件產(chǎn)品編號(hào)從1到50,現(xiàn)在從中抽取5件檢驗(yàn),用系統(tǒng)抽樣確定所抽取的編號(hào)為5,15,20,35,40

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四人參加某運(yùn)動(dòng)會(huì)射擊項(xiàng)目選拔賽,四人的平均成績(jī)和方差如表所示:

平均環(huán)數(shù)x

8.3

8.8

8.8

8.7

方差ss

3.5

3.6

2.2

5.4

從這四個(gè)人中選擇一人參加該運(yùn)動(dòng)會(huì)射擊項(xiàng)目比賽,最佳人選是(
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(
A.圓柱面的母線與軸線平行
B.圓柱面的某一軸截面垂直于直截面
C.圓柱面與斜截面截得的橢圓的離心率與圓柱面半徑無關(guān),只與母線和斜截面的夾角有關(guān)
D.平面截圓柱面的截線橢圓中,短軸長(zhǎng)即為圓柱面的半徑

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC在平面α上的正射影是(
A.三角形
B.直線
C.線段
D.三角形或線段

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(
A.正射影和平行射影是兩種截然不同的射影
B.投影線與投影平面有且只有一個(gè)交點(diǎn)
C.投影方向可以平行于投影平面
D.一個(gè)圖形在某個(gè)平面上的平行射影是唯一的

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)圖形的正射影是一條線段,這個(gè)圖形不可能是(
A.線段
B.圓
C.梯形
D.長(zhǎng)方體

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】所有真約數(shù)(除本身之外的正約數(shù))的和等于它本身的正整數(shù)叫做完全數(shù)(也稱為完備數(shù)、玩美數(shù)),如6=1+2+3;28=1+2+4+7+14;496=1+2+4+8+16+31+62+124+248,此外,它們都可以表示為2的一些連續(xù)正整數(shù)次冪之和,如6=21+22 , 28=22+23+24 , …,按此規(guī)律,8128可表示為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y=ax+2(a>0,且a≠1)的圖象經(jīng)過的定點(diǎn)坐標(biāo)是(
A.(0,1)
B.(2,1)
C.(﹣2,0)
D.(﹣2,1)

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