【題目】如圖,四棱錐的底面是直角梯形,是兩個(gè)邊長(zhǎng)為2的正三角形,

(1)求證:平面平面;

(2)求直線與平面所成角的正弦值.

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).

【解析】

(1)設(shè)的中點(diǎn),連接,由等腰三角形的性質(zhì)可得,利用勾股定理可得由線面垂直的判定定理可得平面,再由面面垂直的判定定理可得結(jié)果;(2)過(guò)分別做的平行線,以它們做軸,以軸建立空間直角坐標(biāo)系,求出直線的方向向量,利用向量垂直數(shù)量積為零列方程求出平面的法向量,由空間向量夾角的余弦公式可得結(jié)果.

(1)∵△PAB和PAD是兩個(gè)邊長(zhǎng)為2的正三角形,

PB=PD=2,又BO=OD,∴PO⊥BD.

∵AB⊥AD,

在RtABD中,由勾股定理可得,BD==2.∴OB=

在RtPOB中,由勾股定理可得,PO==,

在RtABD中,AO==.在PAO中,PO2+OA2=4=PA2

由勾股定理的逆定理得PO⊥AO.

∵BD∩AO=O,∴PO⊥平面ABCD∵PO平面PBD,平面PBD平面ABCD.

(2)由(1)知PO平面ABCD,又AB⊥AD,

過(guò)O分別做AD,AB的平行線,

以它們做x,y軸,以O(shè)P為z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,如圖所示:

由已知得:A(﹣1,﹣1,0),B(﹣1,1,0),D(1,﹣1,0),C(1,3,0,P(0,0,

,

設(shè)平面PDC的法向量為,直線CB與平面PDC所成角θ,

,即,解得,

令z1=1,則平面PDC的一個(gè)法向量為,

,

,

直線CB與平面PDC所成角的正弦值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)設(shè),求的值;

(2)已知cos(75°+α),且﹣180°<α<﹣90°,求cos(15°﹣α)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某企業(yè)有兩個(gè)分廠生產(chǎn)某種零件,按規(guī)定內(nèi)徑尺寸(單位:mm)的值落在[29.94,30.06)的零件為優(yōu)質(zhì)品.從兩個(gè)分廠生產(chǎn)的零件中各抽出了500件,量其內(nèi)徑尺寸,得結(jié)果如下表:

甲廠:

分組

[29.86,29.90)

[29.90,29.94)

[29.94,29.98)

[29.98,30.02)

[30.02,30.06)

[30.06,30.10)

[30.10,30.14)

頻數(shù)

12

63

86

182

92

61

4

乙廠:

分組

[29.86,29.90)

[29.90,29.94)

[29.94,29.98)

[29.98,30.02)

[30.02,30.06)

[30.06,30.10)

[30.10,30.14)

頻數(shù)

29

71

85

159

76

62

18

(1)試分別估計(jì)兩個(gè)分廠生產(chǎn)的零件的優(yōu)質(zhì)品率;

(2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填下面列聯(lián)表,并問(wèn)是否有的把握認(rèn)為“兩個(gè)分廠生產(chǎn)的零件的質(zhì)量有差異”.

甲 廠

乙 廠

合計(jì)

優(yōu)質(zhì)品

非優(yōu)質(zhì)品

合計(jì)

附:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)時(shí)都取得極值.

(1)求的值與函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若對(duì),不等式恒成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù) 的最大值;

(2)設(shè) ,且 ,證明:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓,為坐標(biāo)原點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)在圓外,過(guò)點(diǎn)作圓的切線,設(shè)切點(diǎn)為.

(1)若點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到處,求此時(shí)切線的方程;

(2)求滿足的點(diǎn)的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若對(duì)于任意x∈R都有fx)+2f(-x)=3cosx-sinx,則函數(shù)f(2x圖象的對(duì)稱中心為( )

A. (kπ-,0)(k∈Z) B. ,0)(k∈Z)

C. (kπ-,0)(k∈Z) D. ,0)(k∈Z)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為響應(yīng)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),某自然村將村邊一塊廢棄的扇形荒地(如圖)租給蜂農(nóng)養(yǎng)蜂、產(chǎn)蜜與售蜜.已知扇形AOB中,百米),荒地內(nèi)規(guī)劃修建兩條直路AB,OC,其中點(diǎn)C在弧AB上(CAB不重合),在小路ABOC的交點(diǎn)D處設(shè)立售蜜點(diǎn),圖中陰影部分為蜂巢區(qū),空白部分為蜂源植物生長(zhǎng)區(qū).設(shè),蜂巢區(qū)的面積為S(平方百米).

1)求S關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

2)當(dāng)為何值時(shí),蜂巢區(qū)的面積S最小,并求此時(shí)S的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

(1)求函數(shù)的極值;

(2)若上為單調(diào)函數(shù),求的取值范圍;

(3)設(shè),若在上至少存在一個(gè),使得成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案