已知等差數(shù)列{an}的公差為2，若，，成等比數(shù)列，則等于（ ）
A． -4B．-6 C．-8D．-10
B
∵，，成等比數(shù)列，∴，∴，解得，故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知數(shù)列滿足,
（1）求證：數(shù)列是等比數(shù)列；
（2）求數(shù)列的通項和前n項和．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知數(shù)列滿足
（Ⅰ）求數(shù)列的通項公式；
（Ⅱ）若數(shù)列滿足，證明：是等差數(shù)列；
（Ⅲ）證明：

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

在等差數(shù)列{an}中，已知a1＝2，a2＋a3＝13，則a4＋a5＋a6等于(  )
A．40 B．42C．43D．45

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某企業(yè)進行技術改造，有兩種方案，甲方案：一次性貸款10萬元，第一年便可獲利1萬元，以后每年比前一年增加30的利潤；乙方案：每年貸款1萬元，第一年可獲利1萬元，以后每年比前一年增加5千元；兩次方案的使用期都是10年，到期一次性歸還本息。若銀行兩種形式的貸款都按年息5的復利計算，試比較兩種方案中，那種獲利更多？
（參考數(shù)據(jù)1.0510≈1.6   1.310≈13.7  1.510≈55.6）

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知在等差數(shù)列中，，記其前n項和為
（1）求數(shù)列的通項公式；
（2）若，求n

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知數(shù)列單調遞增，且各項非負，對于正整數(shù)，若任意的，（≤≤≤），仍是中的項，則稱數(shù)列為“項可減數(shù)列”．
（1）已知數(shù)列是首項為2，公比為2的等比數(shù)列，且數(shù)列是“項可減數(shù)
列”，試確定的最大值；
（2）求證：若數(shù)列是“項可減數(shù)列”，則其前項的和；
（3）已知是各項非負的遞增數(shù)列，寫出（2）的逆命題，判斷該逆命題的真假，
并說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知數(shù)列{}滿足對所有的都有成立，且=1.
①求的值；
②求數(shù)列的通項公式；
③令，數(shù)列{}的前項和為，試比較與的大小關系.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

在等差數(shù)列中，已知，，則第項      . 

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