若函數(shù)f(x)=
lnx  x>0
f(x+5)     x≤0
,則f(-2014)=( 。
A、ln2B、1
C、0D、-2013
考點(diǎn):函數(shù)的值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用分段函數(shù)的性質(zhì)和函數(shù)的周期性進(jìn)行求解.
解答:解:∵f(x)=
lnx,x>0
f(x+5),x≤0
,
∴f(-2014)=f(-2014+5×403)=f(1)=ln1=0.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查分段函數(shù)的函數(shù)值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意函數(shù)的周期性的靈活運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={y|y=-x2+4x+6,x∈[a,b]},B={y|y=4sinx-2cos2x+4,x∈R},則使A=B的區(qū)間[a,b]的最大長(zhǎng)度是( 。
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)=
x3(x<6)
log2x(x≥6)
,
則f[f(2)]=( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于直線m,n和平面α,β,則α∥β的一個(gè)充分條件是( 。
A、.m?α,n?β,m∥β,n∥α
B、m∥n,m∥α,n∥β
C、m∥n,m⊥α,n⊥β
D、m⊥n,m⊥α,n⊥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x≥3,則y=x-
1
1-x
的最小值為( 。
A、2
B、
7
2
C、2
2
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2a=5b=M,且
2
a
+
1
b
=2,則M的值是(  )
A、20
B、2
5
C、±2
5
D、400

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列各數(shù)屬于無(wú)理數(shù)集合的序號(hào)填在橫線(空白處)
 

38
;②sin45°;③16
1
4
;④(-2014)°;⑤
27
;⑥
3216

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)推理的特征中,屬于演繹推理特征的個(gè)數(shù)是( 。
①特殊到一般的推理;   
②特殊到特殊的推理;
③有助于發(fā)現(xiàn)新結(jié)論;    
④一般到特殊的推理.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省高三二診模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知是不重合的直線,是不重合的平面,有下列命題:

①若,,則;

②若,則;

③若,,則;

④若,則

其中真命題的個(gè)數(shù)是( )

A.0 B.1 C.2 D.3

 

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