【題目】在平面直角坐標系xOy中,A(﹣2,0),B(2,0),P為不在x軸上的動點,直線PA,PB的斜率滿足kPAkPB.
(1)求動點P的軌跡Γ的方程;
(2)若M,N是軌跡Γ上兩點,kMN=1,求△OMN面積的最大值.
【答案】(1)(y≠0);(2)
【解析】
(1)設P(x,y)為軌跡Γ上任意一點,根據kPAkPB,得到,化簡即得解;
(2)設MN:y=x+b,聯立得到韋達定理,利用弦長公式表示弦長|MN|,O到直線MN的距離,繼而表示△OMN的面積,利用導數研究單調性,求最值即可.
(1)設P(x,y)為軌跡Γ上任意一點,則根據kPAkPB.
即,
整理得動點P的軌跡Γ的方程為:(y≠0);
(2)設MN:y=x+b,聯立,
整理得5x2+8bx+4b2﹣4=0,
△=5﹣b2>0,
設M(x1,y1),N(x2,y2),
則x1+x2b,x1x2(b2﹣1),
|MN||x1﹣x2|,
O到直線MN的距離d,
所以△OMN面積S,
設f(b)=5b2﹣b4,
則f′(b)=10b﹣4b3=0,
解得b=0或b=±,
又因為5﹣b2>0,
故b=0或b=±
且S(0)=0,S(±),
故△OMN的面積S最大值為.
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【題目】某工廠生產某款機器零件,因為要求精度比較高,所以需要對生產的一大批零件進行質量檢測.首先由專家根據各種系數制定了質量指標值,從生產的大批零件中選取100件作為樣本進行評估,根據評估結果作出如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)(。└鶕狈綀D求及這100個零件的樣本平均數(同一組數據用該組數據區(qū)間的中點值表示);
(ⅱ)以樣本估計總體,經過專家研究,零件的質量指標值,試估計10000件零件質量指標值在內的件數;
(2)設每個零件利潤為元,質量指標值為,利潤與質量指標值之間滿足函數關系.假設同組中的每個數據用該組區(qū)間的中點值代替,試估算該批零件的平均利潤.(結果四舍五入,保留整數)
參考數據:,則,,
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【題目】等差數列中,,且,,成等比數列.
(1)求數列的通項公式;
(2)記為數列的前項和,是否存在正整數,使得?若存在,求出的最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐S—ABCD中,底面ABCD,底面ABCD是矩形,且,E是SA的中點.
(1)求證:平面BED平面SAB;
(2)求平面BED與平面SBC所成二面角(銳角)的大。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩個班級均為 40 人,進行一門考試后,按學生考試成績及格與不及格進行統(tǒng)計,甲班及格人數為 36 人,乙班及格人數為 24 人.
(1)根據以上數據建立一個22的列聯表;
(2)試判斷是否成績與班級是否有關?
參考公式:;
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.84 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.83 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,分別為的左頂點和上頂點,若的中點的縱坐標為.分別為的左、右焦點.
(1)求橢圓的方程;
(2)設直線與交于兩點,,的重心分別為.若原點在以為直徑的圓內,求實數的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某外國語學校舉行的(高中生數學建模大賽)中,參與大賽的女生與男生人數之比為,且成績分布在,分數在以上(含)的同學獲獎.按女生、男生用分層抽樣的方法抽取人的成績作為樣本,得到成績的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求的值,并計算所抽取樣本的平均值(同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值作代表);
(Ⅱ)填寫下面的列聯表,并判斷在犯錯誤的概率不超過的前提下能否認為“獲獎與女生、男生有關”.
女生 | 男生 | 總計 | |
獲獎 | |||
不獲獎 | |||
總計 | |||
附表及公式:
其中,.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點,過動點作直線的垂線,垂足為,且.記動點的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)過點的直線交曲線于不同的兩點,.
①若為線段的中點,求直線的方程;
②設關于軸的對稱點為,求面積的取值范圍.
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