【題目】已知橢圓的左右頂點(diǎn)是雙曲線的頂點(diǎn),且橢圓的上頂點(diǎn)到雙曲線的漸近線的距離為 。
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與相交于兩點(diǎn),與相交于兩點(diǎn),且,求的取值范圍.
【答案】(1) (2)
【解析】
(1) 根據(jù)題意,得;由的上頂點(diǎn)到雙曲線的漸近線的距離為,利用點(diǎn)到直線距離公式求得,進(jìn)而得到橢圓方程。
(2)設(shè)出直線的方程,聯(lián)立雙曲線方程,化為關(guān)于x的一元二次方程,根據(jù)兩個交點(diǎn)則 ,得到關(guān)于m、k的不等式;再根據(jù),利用韋達(dá)定理求得m與k的等量關(guān)系;根據(jù)弦長公式用m、k表示出的長度,利用等量關(guān)系將化為關(guān)于k的整式,利用換元法和求導(dǎo),得到的取值范圍。
(1)由題意可知:,
又橢圓的上頂點(diǎn)為,
雙曲線的漸近線為:,
由點(diǎn)到直線的距離公式有:.
∴橢圓方程:
(2)易知直線的斜率存在,設(shè)直線的方程為,代入,消去并整理得:
,
要與相交于兩點(diǎn),則應(yīng)有:
設(shè),
則有:,.
又 .
又:,所以有: ,
,②
將,代入,消去并整理得:,
要有兩交點(diǎn),則 .③
由①②③有:
設(shè)、.
有:,
.
將代入有:
.
,令,
令 ,.
所以在內(nèi)恒成立,故函數(shù)在內(nèi)單調(diào)遞增,
故 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形為菱形,,平面,,,為的中點(diǎn).
(Ⅰ) 求證: 平面
(Ⅱ) 求證:
(Ⅲ)若為線段上的點(diǎn),當(dāng)三棱錐的體積為時,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)(其中).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時,討論函數(shù)的零點(diǎn)個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】過拋物線焦點(diǎn)的直線與拋物線交于,兩點(diǎn),與圓交于,兩點(diǎn),若有三條直線滿足,則的取值范圍為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)小組從醫(yī)院和氣象局獲得2018年1月至6月份每月20的晝夜溫差(℃,)和患感冒人數(shù)(/人)的數(shù)據(jù),畫出如圖的折線圖.
(1)建立關(guān)于的回歸方程(精確到0.01),預(yù)測2019年1月至6月份晝夜溫差為41時患感冒的人數(shù)(精確到整數(shù));
(2)求與的相關(guān)系數(shù),并說明與的相關(guān)性的強(qiáng)弱(若,則認(rèn)為與具有較強(qiáng)的相關(guān)性).
參考數(shù)據(jù):,,,.
參考公式:
相關(guān)系數(shù)
回歸直線方程,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校位同學(xué)的數(shù)學(xué)與英語成績?nèi)缦卤硭荆?/span>
學(xué)號 | ||||||||||
數(shù)學(xué)成績 | ||||||||||
英語成績 | ||||||||||
學(xué)號 | ||||||||||
數(shù)學(xué)成績 | ||||||||||
英語成績 |
將這位同學(xué)的兩科成績繪制成散點(diǎn)圖如下:
(1)根據(jù)該校以往的經(jīng)驗(yàn),數(shù)學(xué)成績與英語成績線性相關(guān).已知這名學(xué)生的數(shù)學(xué)平均成績?yōu)?/span>,英語平均成績?yōu)?/span>.考試結(jié)束后學(xué)校經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)號為的同學(xué)與學(xué)號為的同學(xué)(分別對應(yīng)散點(diǎn)圖中的、)在英語考試中作弊,故將兩位同學(xué)的兩科成績?nèi)∠∠麅晌蛔鞅淄瑢W(xué)的兩科成績后,求其余同學(xué)的數(shù)學(xué)成績與英語成績的平均數(shù);
(2)取消兩位作弊同學(xué)的兩科成績后,求數(shù)學(xué)成績與英語成績的線性回歸方程,并據(jù)此估計(jì)本次英語考試學(xué)號為的同學(xué)如果沒有作弊的英語成績(結(jié)果保留整數(shù)).
附:位同學(xué)的兩科成績的參考數(shù)據(jù):,.
參考公式:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是邊長為1的正方形,垂直于底面,.
(1)求證;
(2)求平面與平面所成二面角的大;
(3)設(shè)棱的中點(diǎn)為,求異面直線與所成角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市環(huán)保部門對該市市民進(jìn)行了一次垃圾分類知識的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,每位市民僅有一次參加機(jī)會,通過隨機(jī)抽樣,得到參與問卷調(diào)查的100人的得分(滿分:100分)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示:
組別 | ||||||
男 | 2 | 3 | 5 | 15 | 18 | 12 |
女 | 0 | 5 | 10 | 10 | 7 | 13 |
(1)若規(guī)定問卷得分不低于70分的市民稱為“環(huán)保關(guān)注者”,請完成答題卡中的列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤概率不超過0.05的前提下,認(rèn)為是否為“環(huán)保關(guān)注者”與性別有關(guān)?
(2)若問卷得分不低于80分的人稱為“環(huán)保達(dá)人”.視頻率為概率.
①在我市所有“環(huán)保達(dá)人”中,隨機(jī)抽取3人,求抽取的3人中,既有男“環(huán)保達(dá)人”又有女“環(huán)保達(dá)人”的概率;
②為了鼓勵市民關(guān)注環(huán)保,針對此次的調(diào)查制定了如下獎勵方案:“環(huán)保達(dá)人”獲得兩次抽獎活動;其他參與的市民獲得一次抽獎活動.每次抽獎獲得紅包的金額和對應(yīng)的概率.如下表:
紅包金額(單位:元) | 10 | 20 |
概率 |
現(xiàn)某市民要參加此次問卷調(diào)查,記(單位:元)為該市民參加間卷調(diào)查獲得的紅包金額,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附表及公式:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知復(fù)數(shù)z=,(m∈R,i是虛數(shù)單位).
(1)若z是純虛數(shù),求m的值;
(2)設(shè)是z的共軛復(fù)數(shù),復(fù)數(shù)+2z在復(fù)平面上對應(yīng)的點(diǎn)在第一象限,求m的取值范圍.
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