【題目】雙曲線C的中心在原點(diǎn),右焦點(diǎn)為 ,漸近線方程為 .
(1)求雙曲線C的方程;
(2)設(shè)直線l:y=kx+1與雙曲線C交于A、B兩點(diǎn),問:當(dāng)k為何值時(shí),以AB為直徑的圓過原點(diǎn).
【答案】
(1)解:設(shè)雙曲線的方程是 ,則 , .
又∵c2=a2+b2,∴b2=1, .
所以雙曲線的方程是3x2﹣y2=1.
(2)解:①由
得(3﹣k2)x2﹣2kx﹣2=0,
由△>0,且3﹣k2≠0,得 ,且 .
設(shè)A(x1,y1)、B(x2,y2),因?yàn)橐訟B為直徑的圓過原點(diǎn),所以O(shè)A⊥OB,
所以 x1x2+y1y2=0.
又 , ,
所以 y1y2=(kx1+1)(kx2+1)=k2x1x2+k(x1+x2)+1=1,
所以 ,解得k=±1.
【解析】(1)設(shè)雙曲線的方程是 ,則 , .由此能求出雙曲線的方程.(2)由 ,得(3﹣k2)x2﹣2kx﹣2=0,由△>0,且3﹣k2≠0,得 ,且 .設(shè)A(x1 , y1)、B(x2 , y2),由以AB為直徑的圓過原點(diǎn),知 x1x2+y1y2=0.由此能夠求出k=±1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)滿足f(x+1)﹣f(x)=4x,且f(0)=1.
(1)求二次函數(shù)f(x)的解析式.
(2)求函數(shù)g(x)=( )f(x)的單調(diào)增區(qū)間和值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】私家車的尾氣排放是造成霧霾天氣的重要因素之一,因此在生活中我們應(yīng)該提倡低碳生活,少開私家車,盡量選擇綠色出行方式,為預(yù)防霧霾出一份力.為此,很多城市實(shí)施了機(jī)動(dòng)車車尾號(hào)限行,我市某報(bào)社為了解市區(qū)公眾對“車輛限行”的態(tài)度,隨機(jī)抽查了50人,將調(diào)查情況進(jìn)行整理后制成下表:
(Ⅰ)完成被調(diào)查人員的頻率分布直方圖;
(Ⅱ)若從年齡在[15,25),[25,35)的被調(diào)查者中各隨機(jī)選取2人進(jìn)行追蹤調(diào)查,求恰有2人不贊成的概率;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,再記選中的4人中不贊成“車輛限行”的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名射手在一次射擊中的得分是兩個(gè)隨機(jī)變量,分別記為X和Y,它們的分布列分別為
X | 0 | 1 | 2 |
P | 0.1 | a | 0.4 |
Y | 0 | 1 | 2 |
P | 0.2 | 0.2 | b |
(1)求a,b的值;
(2)計(jì)算X和Y的期望與方差,并以此分析甲、乙兩射手的技術(shù)情況.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè),若存在常數(shù),使得對任意,均有,則稱為有界集合,同時(shí)稱為集合的上界.
(1)設(shè)、,試判斷、是否為有界集合,并說明理由;
(2)已知,記().若,
,且為有界集合,求的值及的取值范圍;
(3)設(shè)均為正數(shù),將中的最小數(shù)記為.是否存在正數(shù),使得為有界集合, 均為正數(shù)的上界,若存在,試求的最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.若隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(1,σ2),P(ξ≤4)=0.79,則P(ξ≤﹣2)=0.21
B.若n組數(shù)據(jù)(x1 , y1)…(xn , yn)的散點(diǎn)都在y=﹣2x+1上,則相關(guān)系數(shù)r=﹣1
C.若隨機(jī)變量ξ服從二項(xiàng)分布:ξ~B(5, ),則Eξ=1
D.“am2<bm2”是“a<b”的必要不充分條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=f(x),若在定義域內(nèi)存在x0 , 使得f(﹣x0)=﹣f(x0)成立,則稱x0為函數(shù)y=f(x)的局部對稱點(diǎn).
(1)若a、b∈R且a≠0,證明:函數(shù)f(x)=ax2+bx﹣a必有局部對稱點(diǎn);
(2)若函數(shù)f(x)=2x+c在定義域[﹣1,2]內(nèi)有局部對稱點(diǎn),求實(shí)數(shù)c的取值范圍;
(3)若函數(shù)f(x)=4x﹣m2x+1+m2﹣3在R上有局部對稱點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+mx﹣4在區(qū)間[﹣2,1]上的兩個(gè)端點(diǎn)處取得最大值和最小值.
(1)求實(shí)數(shù)m的所有取值組成的集合A;
(2)試寫出f(x)在區(qū)間[﹣2,1]上的最大值g(m);
(3)設(shè)h(x)=﹣ x+7,令F(m)= ,其中B=RA,若關(guān)于m的方程F(m)=a恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知e是自然對數(shù)的底數(shù),實(shí)數(shù)a,b滿足eb=2a﹣3,則|2a﹣b﹣1|的最小值為 .
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