【題目】如圖所示,在ABC中,ACBCAB,四邊形ABED是正方形,平面ABED⊥底面ABC,G,F分別是EC,BD的中點(diǎn).

1)求證:GF∥平面ABC;

2)求證:平面DAC⊥平面EBC.

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析.

【解析】

1)連接AE,證明GFAC,然后通過(guò)直線與平面平行的判定定理,證明GF∥平面ABC

2)由四邊形ADEB為正方形,證得EBAB,得出以BEAC,證得AC⊥平面EBC,進(jìn)而得到平面DAC⊥平面EBC.

1)連接AE,

因?yàn)樗倪呅?/span>ADEB為正方形,所以AEBDF,且FAE的中點(diǎn),

因?yàn)?/span>GEC的中點(diǎn),所以GFAC.

AC平面ABC,GF平面ABC,所以GF∥平面ABC.

2)因?yàn)樗倪呅?/span>ADEB為正方形,所以EBAB

又因?yàn)槠矫?/span>ABED⊥平面ABC,平面ABED平面ABCAB,BE平面ABED,

所以BE⊥平面ABC,所以BEAC,

因?yàn)?/span>CA2CB2AB2,所以ACBC

又因?yàn)?/span>BCBEB,BCBE平面EBC,所以AC⊥平面EBC

因?yàn)?/span>AC平面DAC,

所以平面DAC⊥平面EBC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fxk>0)

(1)若fx)>m的解集為{x|x<-3,或x>-2},求不等式5mx2+kx+3>0的解集;

(2)若存在x>3,使得fx)>1成立,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推進(jìn)垃圾分類處理,是落實(shí)綠色發(fā)展理念的必然選擇,也是打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要環(huán)節(jié).為了解居民對(duì)垃圾分類的了解程度某社區(qū)居委會(huì)隨機(jī)抽取1000名社區(qū)居民參與問(wèn)卷測(cè)試,并將問(wèn)卷得分繪制頻率分布表如表:

得分

[30,40

[40,50

[50,60

[60,70

[7080

[80,90

[90,100]

男性人數(shù)

40

90

120

130

110

60

30

女性人數(shù)

20

50

80

110

100

40

20

1)從該社區(qū)隨機(jī)抽取一名居民參與問(wèn)卷測(cè)試試估計(jì)其得分不低于60分的概率:

2)將居民對(duì)垃圾分類的了解程度分為“比較了解”(得分不低于60分)和“不太了解”(得分低于60)兩類,完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為“居民對(duì)垃圾分類的了解程度”與“性別”有關(guān)?

不太了解

比較了解

合計(jì)

男性

女性

合計(jì)

3)從參與問(wèn)卷測(cè)試且得分不低于80分的居民中,按照性別進(jìn)行分層抽樣,共抽取10人,現(xiàn)從這10人中隨機(jī)抽取3人作為環(huán)保宣傳隊(duì)長(zhǎng),設(shè)3人中男性隊(duì)長(zhǎng)的人數(shù)為,求的分布列和期望.

附:

臨界值表:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的多面體ABCDE中,已知ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,平面ABCD⊥平面ABE,∠AEB=90°,AE=BE.

(1)若M是DE的中點(diǎn),試在AC上找一點(diǎn)N,使得MN∥平面ABE,并給出證明;

(2)求多面體ABCDE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)定義在上的函數(shù)和常數(shù),若恒成立,則稱為函數(shù)的一個(gè)凱森數(shù)對(duì)”.

1)若的一個(gè)凱森數(shù)對(duì),且,求;

2)已知函數(shù)的定義域都為,問(wèn)它們是否存在凱森數(shù)對(duì)?分別給出判斷并說(shuō)明理由;

3)若的一個(gè)凱森數(shù)對(duì),且當(dāng)時(shí),,求在區(qū)間上的不動(dòng)點(diǎn)個(gè)數(shù)(函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn)即為方程的解).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)當(dāng)時(shí),上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)的最小值.

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A.B.C.D.

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A.12B.24C.36D.48

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