【題目】如圖,在多面體中,底面是邊長為2的菱形, ,四邊形是矩形,平面平面.
(1)在圖中畫出過點(diǎn)的平面,使得平面(必須說明畫法,不需證明);
(2)若二面角是,求與平面所成角的正弦值.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】試題分析: (1)利用面面平行的判定定理作出平面;(2)以為原點(diǎn), 所在的直線分別為軸, 軸, 軸,建立空間直角坐標(biāo)系,方法一是設(shè),寫出各點(diǎn)坐標(biāo),將與平面的角轉(zhuǎn)化為與平面的角,由面與面所成的角為,求出,再求出與平面所成的角.方法二是設(shè),寫出各點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)平面的法向量,由 ,求出的一個(gè)坐標(biāo),再根據(jù)已知二面角,求出,再求出與平面所成的角.
試題解析:(1)如圖所示,分別取的中點(diǎn),連接,四邊形所確定的平面為平面.
(2)取的中點(diǎn),連接交于點(diǎn),連接,
∵四邊形為矩形, 分別為的中點(diǎn),
∴.
因?yàn)槠矫?/span>平面,∴平面,∴平面.因?yàn)?/span>為菱形,即.
以為原點(diǎn), 所在直線分別為軸, 軸, 軸,如圖建立空間直角坐標(biāo)系.
方法一:因?yàn)槠矫?/span>平面,所以與平面所成的角可以轉(zhuǎn)化為與平面所成的角,則平面與平面所成角為.
設(shè),則, , , , , ,設(shè)平面的法向量為,
,令,得.易看出是平面的一個(gè)法向量,依題得,解得.
∴,又,∴.
方法二:設(shè),則, , ,所以, .
設(shè)平面的法向量為,則,令,得,由平面,得平面的法向量為,則,所以.又, ,∴.
∴與平面所成角的正弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: 的右焦點(diǎn)為F,右頂點(diǎn)為A,設(shè)離心率為e,且滿足,其中O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)的直線l與橢圓交于M,N兩點(diǎn),求△OMN面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的部分圖象如圖所示.
(1) 求函數(shù)的解析式;
(2) 如何由函數(shù)的通過適當(dāng)圖象的變換得到函數(shù)的圖象, 寫出變換過程;
(3) 若,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=f(x)最大值為3,且f(﹣4)=f(0)=﹣1
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)在[﹣3,3]上的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過橢圓: 的左右焦點(diǎn)分別作直線, 交橢圓于與,且.
(1)求證:當(dāng)直線的斜率與直線的斜率都存在時(shí), 為定值;
(2)求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)的二次項(xiàng)系數(shù)為a,且f(x)>﹣x的解集為{x|1<x<2},方程f(x)+2a=0有兩相等實(shí)根,求f(x)的解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)科所對冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行分析研究,他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實(shí)驗(yàn)室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:
日期 | 12月1日 | 12月2日 | 12月3日 | 12月4日 | 12月5日 |
溫差x/攝氏度 | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù)y/顆 | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
該農(nóng)科所確定的研究方案是:先從這5組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)。
(Ⅰ)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰2天的數(shù)據(jù)的概率;
(Ⅱ)若選取的是12月1日與12月5日的2組數(shù)據(jù),請根據(jù)12月2日至4日的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程,并判斷該線性回歸方程是否可靠(若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選取的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的
附:回歸方程 中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某校歌詠比賽中,甲班、乙班、丙班、丁班均可從、、、四首不同曲目中任選一首.
(1)求甲、乙兩班選擇不同曲目的概率;
(2)設(shè)這四個(gè)班級總共選取了首曲目,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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