【題目】有最大值,且最大值大于.
(1)求的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),有兩個(gè)零點(diǎn),證明:.
(參考數(shù)據(jù):)
【答案】(1);(2)證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)求出函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,,分和兩種情況討論,分析函數(shù)的單調(diào)性,求出函數(shù)的最大值,即可得出關(guān)于實(shí)數(shù)的不等式,進(jìn)而可求得實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)利用導(dǎo)數(shù)分析出函數(shù)在上遞增,在上遞減,可得出,由,構(gòu)造函數(shù),證明出,進(jìn)而得出,再由函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性可證得結(jié)論.
(1)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,且.
當(dāng)時(shí),對(duì)任意的,,
此時(shí)函數(shù)在上為增函數(shù),函數(shù)為最大值;
當(dāng)時(shí),令,得.
當(dāng)時(shí),,此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),,此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞減.
所以,函數(shù)在處取得極大值,亦即最大值,
即,解得.
綜上所述,實(shí)數(shù)的取值范圍是;
(2)當(dāng)時(shí),,定義域?yàn)?/span>,
,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.
所以,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.
由于函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn)、且,,
,
構(gòu)造函數(shù),其中,
,
令,,當(dāng)時(shí),,
所以,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則,則.
所以,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,
,,
即,即,
,且,而函數(shù)在上為減函數(shù),
所以,,因此,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,動(dòng)點(diǎn)在拋物線上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)在軸上的射影為,動(dòng)點(diǎn)滿足.
求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;
過(guò)點(diǎn)作互相垂直的直線,,分別交曲線于點(diǎn),和,,記,的面積分別為,,問(wèn):是否為定值?若為定值,求出該定值;若不為定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若是的一個(gè)極值點(diǎn),判斷的單調(diào)性;
(2)若有兩個(gè)極值點(diǎn),,且,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為擔(dān)任班主任的教師辦理手機(jī)語(yǔ)音月卡套餐,為了解通話時(shí)長(zhǎng),采用隨機(jī)抽樣的方法,得到該校100位班主任每人的月平均通話時(shí)長(zhǎng)(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),其頻率分布直方圖如圖所示,將頻率視為概率.
(1)求圖中的值;
(2)估計(jì)該校擔(dān)任班主任的教師月平均通話時(shí)長(zhǎng)的中位數(shù);
(3)在,這兩組中采用分層抽樣的方法抽取6人,再?gòu)倪@6人中隨機(jī)抽取2人,求抽取的2人恰在同一組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四棱錐的底面為正方形,底面,則下列結(jié)論中正確結(jié)論的序號(hào)是_________________.
①;②平面;③與平面所成的角等于與平面所成的角;④與所成的角等于與所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】橢圓的中心在原點(diǎn),其左焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合,過(guò)的直線與橢圓交于、兩點(diǎn),與拋物線交于、兩點(diǎn).當(dāng)直線與軸垂直時(shí),.
(1)求橢圓的方程;
(2)求的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)是橢圓的左焦點(diǎn),直線:與軸交于點(diǎn),為橢圓的長(zhǎng)軸,已知,且,過(guò)點(diǎn)作斜率為直線與橢圓相交于不同的兩點(diǎn) ,
(1)當(dāng)時(shí),線段的中點(diǎn)為,過(guò)作交軸于點(diǎn),求;
(2)求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線(為參數(shù)),在以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線.
(1)寫(xiě)出的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)在曲線上,點(diǎn)在曲線上,求的最小值及此時(shí)點(diǎn)的直角坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年底,湖北省武漢市等多個(gè)地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)感染新型冠狀病毒肺炎的患者.為及時(shí)有效地對(duì)疫情數(shù)據(jù)進(jìn)行流行病學(xué)統(tǒng)計(jì)分析,某地研究機(jī)構(gòu)針對(duì)該地實(shí)際情況,根據(jù)該地患者是否有武漢旅行史與是否有確診病例接觸史,將新冠肺炎患者分為四類(lèi):有武漢旅行史(無(wú)接觸史),無(wú)武漢旅行史(無(wú)接觸史),有武漢旅行史(有接觸史)和無(wú)武漢旅行史(有接觸史),統(tǒng)計(jì)得到以下相關(guān)數(shù)據(jù).
(1)請(qǐng)將列聯(lián)表填寫(xiě)完整:
有接觸史 | 無(wú)接觸史 | 總計(jì) | |
有武漢旅行史 | 27 | ||
無(wú)武漢旅行史 | 18 | ||
總計(jì) | 27 | 54 |
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為有武漢旅行史與有確診病例接觸史有關(guān)系?
附:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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