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已知函數
(1)求的定義域;
(2)討論的奇偶性;
(3)討論的單調性.

(1);(2)奇函數;(3)當時,上是增函數;當時,上是減函數.

解析試題分析:解題思路:(1)利用對數式的真數大于0解不等式即可;(2)驗證的關系;(3)利用復合函數的單調性證明判定.規(guī)律總結:1.函數定義域的求法:①分式中分母不為0;②偶次方根被開方數非負;③ ;④對數式中底數為大于0且不等于1的實數,真數大于0;⑤正切函數的定義域為;
2.復合函數單調性的判定原則“同增異減”.
試題解析:(1)令,解得的定義域為
(2)因
是奇函數.
(3)令,則函數上是減函數,所以當時,上是增函數;當時,上是減函數.
考點:1.函數的定義域;2.函數的奇偶性;3.復合函數的單調性.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求的單調區(qū)間;
(2)若上恒成立,求所有實數的值;
(3)對任意的,證明:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數為常數,)的圖象過點.
(1)求實數的值;
(2)若函數,試判斷函數的奇偶性,并說明理由

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數.
(1)用反證法證明:函數不可能為偶函數;
(2)求證:函數上單調遞減的充要條件是.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

函數
(1)若在其定義域內是增函數,求b的取值范圍;
(2)若,若函數在 [1,3]上恰有兩個不同零點,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(滿分16分)已知函數,其中是自然對數的底數.
(1)證明:上的偶函數;
(2)若關于的不等式上恒成立,求實數的取值范圍;
(3)已知正數滿足:存在,使得成立,試比較的大小,并證明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知f(x)=(x≠a).
(1)若a=-2,試證明f(x)在(-∞,-2)內單調遞增;
(2)若a>0且f(x)在(1,+∞)內單調遞減,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

設函數的圖像關于原點對稱,且存在反函數. 若已知,則              .

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知定義在R上的奇函數滿足,且在區(qū)間上是增函數,若方程f(x)=m(m>0)在區(qū)間上有四個不同的根,則

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