【題目】在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機構(gòu)認(rèn)為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標(biāo)志為連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7”.根據(jù)過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是

A. 甲地:總體均值為3,中位數(shù)為4 B. 乙地:總體均值為1,總體方差大于0

C. 丙地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3 D. 丁地:總體均值為2,總體方差為3

【答案】D

【解析】

試題由于甲地總體均值為,中位數(shù)為,即中間兩個數(shù)(第天)人數(shù)的平均數(shù)為,因此后面的人數(shù)可以大于,故甲地不符合.乙地中總體均值為,因此這天的感染人數(shù)總數(shù)為,又由于方差大于,故這天中不可能每天都是,可以有一天大于,故乙地不符合,丙地中中位數(shù)為,眾數(shù)為,出現(xiàn)的最多,并且可以出現(xiàn),故丙地不符合,故丁地符合.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時,f(x)=log2x.

(1)求f(x)的解析式;

(2)解關(guān)于x的不等式f(x)≤ .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知x∈(0,+∞)時,不等式9x﹣m3x+m+1>0恒成立,則m的取值范圍是(
A.2﹣2 <m<2+2
B.m<2
C.m<2+2
D.m

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)a+b=2,b>0,則當(dāng)a=時, + 取得最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)集合P={x|x2﹣x﹣6<0},Q={2a≤x≤a+3}.
(1)若P∪Q=P,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若P∩Q=,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)若P∩Q={x|0≤x<3},求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓,圓,動圓與圓外切并且與圓內(nèi)切,圓心軌跡為曲線

(1)求曲線的方程;

(2)若是曲線上關(guān)于軸對稱的兩點,點,直線交曲線

于另一點,求證:直線過定點,并求該定點的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】[2019·清遠(yuǎn)期末]一只紅鈴蟲的產(chǎn)卵數(shù)和溫度有關(guān),現(xiàn)收集了4組觀測數(shù)據(jù)列于下表中,根據(jù)數(shù)據(jù)作出散點圖如下:

溫度

20

25

30

35

產(chǎn)卵數(shù)/個

5

20

100

325

(1)根據(jù)散點圖判斷哪一個更適宜作為產(chǎn)卵數(shù)關(guān)于溫度的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由)

(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程(數(shù)字保留2位小數(shù));

(3)要使得產(chǎn)卵數(shù)不超過50,則溫度控制在多少以下?(最后結(jié)果保留到整數(shù))

參考數(shù)據(jù):,,,,,,,,

5

20

100

325

1.61

3

4.61

5.78

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y=的圖象與函數(shù)y=2sinπx(﹣3≤x≤5)的圖象所有交點的橫坐標(biāo)之和等于( )

A.2 B.4 C.6 D.8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的值是(
A.2014
B.2015
C.2016
D.2017

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案