【題目】設(shè)m,n是兩條不同直線,α,β,γ是三個(gè)不同平面,給出下列四個(gè)命題:
①若m⊥α,n⊥α,則m∥n;②若α∥β,β∥γ,m⊥α,則m⊥γ;
③若m∥α,n∥α,則m∥n;④若m⊥α,m∥β,則α⊥β.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氣象站統(tǒng)計(jì)了4月份甲、乙兩地的天氣溫度(單位),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示,
(1)根據(jù)所給莖葉圖利用平均值和方差的知識(shí)分析甲,乙兩地氣溫的穩(wěn)定性;
(2)氣象主管部門要從甲、乙兩地各隨機(jī)抽取一天的天氣溫度,若甲、乙兩地的溫度之和大于或等于,則被稱為“甲、乙兩地往來溫度適宜天氣”,求“甲、乙兩地往來溫度適宜天氣”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】西湖小學(xué)為了豐富學(xué)生的課余生活開設(shè)課后少年宮活動(dòng),其中面向二年級的學(xué)生共開設(shè)了三門課外活動(dòng)課:七巧板、健美操、剪紙.203班有包括奔奔、果果在內(nèi)的5位同學(xué)報(bào)名參加了少年宮活動(dòng),每位同學(xué)只能挑選一門課外活動(dòng)課,已知每門課都有人選,則奔奔和果果選擇了同一個(gè)課外活動(dòng)課的選課方法種數(shù)為( )
A.18B.36C.72D.144
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù);
(1)當(dāng)時(shí),解不等式;
(2)若,且在閉區(qū)間上有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的范圍;
(3)如果函數(shù)的圖象過點(diǎn),且不等式對任意均成立,求實(shí)數(shù)的取值集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx+ax2+ax.
(1)若曲線y=f(x)在點(diǎn)P(1,f(1))處的切線與直線y=4x+1平行,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若時(shí),關(guān)于x的方程在(0,2]上恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把方程表示的曲線作為函數(shù)的圖象,則下列結(jié)論正確的有( )
A.的圖象不經(jīng)過第一象限
B.在上單調(diào)遞增
C.的圖象上的點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離的最小值為
D.函數(shù)不存在零點(diǎn)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,及拋物線方程為,點(diǎn)在拋物線上,則使得為直角三角形的點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,當(dāng)時(shí),恒有;
(1)求的表達(dá)式;
(2)設(shè)不等式,的解集為,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若方程的解集為,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
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