【題目】如圖,一直一艘船由島以海里/小時(shí)的速度往北偏東的島形式,計(jì)劃到達(dá)島后停留分鐘后繼續(xù)以相同的速度駛往島.島在島的北偏西的方向上,島也也在島的北偏西的方向上.上午時(shí)整,該船從島出發(fā).上午時(shí)分,該船到達(dá)處,此時(shí)測(cè)得島在北偏西的方向上.如果一切正常,此船何時(shí)能到達(dá)島?(精確到分鐘)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,斜三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是直角三角形,∠ACB=90°,點(diǎn)B1在底面內(nèi)的射影恰好是BC的中點(diǎn),且BC=CA=2.
(1)求證:平面ACC1A1⊥平面B1C1CB;
(2)若二面角B﹣AB1﹣C1的余弦值為 ,求斜三棱柱ABC﹣A1B1C1的側(cè)棱AA1的長(zhǎng)度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ADEF與梯形ABCD所在的平面互相垂直,AD⊥CD,AB∥CD,AB=AD=CD=2,點(diǎn)M是線段EC的中點(diǎn).
(1)求證:BM∥平面ADEF;
(2)求證:平面BDE⊥平面BEC;
(3)求平面BDM與平面ABF所成的角(銳角)的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在鈍角△ABC中,∠A為鈍角,令,若.現(xiàn)給出下面結(jié)論:
①當(dāng)時(shí),點(diǎn)D是△ABC的重心;
②記△ABD,△ACD的面積分別為,,當(dāng)時(shí),;
③若點(diǎn)D在△ABC內(nèi)部(不含邊界),則的取值范圍是;
④若點(diǎn)D在線段BC上(不在端點(diǎn)),則
⑤若,其中點(diǎn)E在直線BC上,則當(dāng)時(shí),.
其中正確的有(寫出所有正確結(jié)論的序號(hào)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=xln(x﹣1)﹣a(x﹣2).
(Ⅰ)若a=2017,求曲線f(x)在x=2處的切線方程;
(Ⅱ)若當(dāng)x≥2時(shí),f(x)≥0,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的自動(dòng)通風(fēng)設(shè)施.該設(shè)施的下部是等腰梯形,其中為2米,梯形的高為1米, 為3米,上部是個(gè)半圓,固定點(diǎn)為的中點(diǎn). 是由電腦控制可以上下滑動(dòng)的伸縮橫桿(橫桿面積可忽略不計(jì)),且滑動(dòng)過程中始終保持和平行.當(dāng)位于下方和上方時(shí),通風(fēng)窗的形狀均為矩形(陰影部分均不通風(fēng)).
(1)設(shè)與之間的距離為(且)米,試將通風(fēng)窗的通風(fēng)面積(平方米)表示成關(guān)于的函數(shù);
(2)當(dāng)與之間的距離為多少米時(shí),通風(fēng)窗的通風(fēng)面積取得最大值?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,多面體ABCDS中,面ABCD為矩形,SD⊥AD,且SD⊥AB,AD=a(a>0),AB=2AD, .
(1)求多面體ABCDS的體積;
(2)求二面角A﹣SB﹣D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著,也是古代東方數(shù)學(xué)的代表作.書中有如下問題:“今有勾五步,股十二步,問勾中容方幾何?”其意思為:“已知直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為5步和12步,問其內(nèi)接正方形邊長(zhǎng)為多少步?”現(xiàn)若向此三角形內(nèi)投豆子,則落在其內(nèi)接正方形內(nèi)的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某車間為了規(guī)定工時(shí)定額,需要確定加工零件所花費(fèi)的時(shí)間,為此作了四次試驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下:
零件的個(gè)數(shù)x(個(gè)) | 2 | 3 | 4 | 5 |
加工的時(shí)間y(小時(shí)) | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
(1)在給定的坐標(biāo)系中畫出表中數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)求出y關(guān)于x的線性回歸方程=bx+a,
(3)試預(yù)測(cè)加工20個(gè)零件需要多少小時(shí)?
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