【題目】命題:關(guān)于的不等式的解集為,命題:函數(shù)為增函數(shù),分別求出符合下列條件的實(shí)數(shù)的取值范圍.

(1)為真命題;

(2)“”為真,“”為假.

【答案】(1);(2)

【解析】

試題一元二次不等式的二次項(xiàng)系數(shù)為正,說(shuō)明拋物線的開(kāi)口向上,不等式解集為空集,說(shuō)明判別式小于0,解出命題p所表示的集合,指數(shù)函數(shù)為增函數(shù)說(shuō)明底數(shù)大于1,解出命題q所表示的集合,若p或q為真命題,則p、q至少有一真,求出參數(shù)范圍;“”為真,“”為假,說(shuō)明p、q兩個(gè)命題一真一假,分兩種情況求出參數(shù)的范圍.

試題解析:

命題p為真時(shí),Δ=(a-1)2-4a2<0,即aa<-1.①命題q為真時(shí),2a2a>1,即a>1或a<- .②

(1)當(dāng)pq為真時(shí),即p、q至少有一個(gè)是真命題,即上面兩個(gè)范圍的并集為 ;

∴“pq”為真時(shí),a的取值范圍是.

(2)當(dāng)“pq”為真,“pq”為假,即pq有且只有一個(gè)是真命題時(shí),有兩種情況:當(dāng)pq假時(shí),a≤1;當(dāng)pq真時(shí),-1≤a<- .∴“pq”為真,“pq”為假時(shí),a的取值范圍是 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)與短軸的一個(gè)端點(diǎn)是等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn),且長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4.

)求橢圓的方程;

)若是橢圓的左頂點(diǎn),經(jīng)過(guò)左焦點(diǎn)的直線與橢圓交于, 兩點(diǎn),求的面積之差的絕對(duì)值的最大值.為坐標(biāo)原點(diǎn))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我校為豐富師生課余活動(dòng),計(jì)劃在一塊直角三角形的空地上修建一個(gè)占地面積為(平方米)的矩形健身場(chǎng)地,如圖,點(diǎn)上,點(diǎn)上,且點(diǎn)在斜邊上,已知, 米, 米, .設(shè)矩形健身場(chǎng)地每平方米的造價(jià)為元,再把矩形以外(陰影部分)鋪上草坪,每平方米的造價(jià)為元(為正常數(shù))

(1)試用表示,并求的取值范圍;

(2)求總造價(jià)關(guān)于面積的函數(shù);

(3)如何選取,使總造價(jià)最低(不要求求出最低造價(jià))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)為實(shí)數(shù),.

(1)證明:不論為何實(shí)數(shù),f(x)均為增函數(shù);

(2)試確定的值,使f(-x)+ f(x)=0成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),處取極大值,在處取極小值.

(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和零點(diǎn)個(gè)數(shù);

(2)在方程的解中,較大的一個(gè)記為;在方程的解中,較小的一個(gè)記為,證明:為定值;

(3)證明:當(dāng)時(shí),.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)在區(qū)間上有最小值1,最大值9.

1)求實(shí)數(shù)a,b的值;

2)設(shè),若不等式在區(qū)間上恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;

3)設(shè)),若函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班級(jí)體育課舉行了一次“投籃比賽”活動(dòng),為了了解本次投籃比賽學(xué)生總體情況,從中抽取了甲乙兩個(gè)小組樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖如圖所示.

5

6

5

8

6

0

1

3

6

2

4

6

9

7

1

2

7

1

3

8

0

1

8

1

(1)分別求甲乙兩個(gè)小組成績(jī)的平均數(shù)與方差;

(2)分析比較甲乙兩個(gè)小組的成績(jī);

(3)從甲組高于70分的同學(xué)中,任意抽取2名同學(xué),求恰好有一名同學(xué)的得分在[80,90)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《聰明花開(kāi)——莆仙話挑戰(zhàn)賽》欄目共有五個(gè)項(xiàng)目,分別為“和一斗”“斗麻利”“文儒生”“放獨(dú)步”“正功夫”.《聰明花開(kāi)》欄目組為了解觀眾對(duì)項(xiàng)目的看法,設(shè)計(jì)了“你最喜歡的項(xiàng)目是哪一個(gè)”的調(diào)查問(wèn)卷(每人只能選一個(gè)項(xiàng)目),對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù)(單位:人):

和一斗

斗麻利

文儒生

放獨(dú)步

正功夫

115

230

115

345

460

(1)在所有參與該問(wèn)卷調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取n人座談,其中恰有4人最喜歡“斗麻利”,求n的值及所抽取的人中最喜歡“和一斗”的人數(shù);

(2)在(1)中抽取的最喜歡“和一斗”和“斗麻利”的人中,任選2人參加欄目組互動(dòng),求恰有1人最喜歡“和一斗”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè),其中實(shí)數(shù)滿足,若的最大值為,則 .

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