【題目】已知函數(shù)f(x)若方程2[f(x)]2﹣5tf(x)+3t2=0恰有4個(gè)不同的實(shí)根,則實(shí)數(shù)t的取值范圍為(參考數(shù)據(jù):ln2≈0.6931)( )
A.(,)
B.(,)
C.(,2﹣2ln2)∪(,1)
D.(,2﹣1n2)
【答案】C
【解析】
由,得,或,當(dāng),對(duì)求導(dǎo),求出單調(diào)區(qū)間極值,作出草圖,根據(jù)圖像求出與的交點(diǎn)情況,結(jié)合方程有4個(gè)解,求出的范圍,即可求解.
當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),的遞減區(qū)間是,
遞增區(qū)間是時(shí),取得極小值為,
在單調(diào)遞增,
作出函數(shù)圖像,如下圖所示:
當(dāng)或時(shí),有一個(gè)實(shí)根,
當(dāng)或時(shí),有兩個(gè)實(shí)根,
當(dāng)時(shí),有三個(gè)實(shí)根,
由,得,或,
方程有四個(gè)實(shí)根, 所以,
,,有四個(gè)實(shí)根,有以下情況:
解得;
,不存在;
,解得.
所以的取值范圍為.
故選:C
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為.
(1)求出圓的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知圓與軸相交于, 兩點(diǎn),直線: 關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的直線為.若直線上存在點(diǎn)使得,求實(shí)數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知變量、之間的線性回歸方程為,且變量、之間的一-組相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.可以預(yù)測(cè),當(dāng)時(shí),B.
C.變量、之間呈負(fù)相關(guān)關(guān)系D.該回歸直線必過(guò)點(diǎn)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)設(shè),若且有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),給出下列四個(gè)命題:
①的最小正周期為
②的圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)
③在區(qū)間上單調(diào)遞增
④的值域?yàn)?/span>
⑤在區(qū)間上有6個(gè)零點(diǎn)
其中所有正確的編號(hào)是( )
A.②④B.①④⑤C.③④D.②③⑤
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)a2x(k∈R,a>0,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),且曲線f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線的斜率為e2﹣a2.
(1)求實(shí)數(shù)k的值,并討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)設(shè)函數(shù)g(x),若對(duì)x1∈(0,+∞),x2∈R,使不等式f(x2)≤g(x1)﹣1成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代在珠算發(fā)明之前多是用算籌為工具來(lái)記數(shù)、列式和計(jì)算的.算籌實(shí)際上是一根根相同長(zhǎng)度的小木棍,如圖,算籌表示數(shù)1~9的方法有“縱式”和“橫式”兩種,規(guī)定個(gè)位數(shù)用縱式,十位數(shù)用橫式,百位數(shù)用縱式,千位數(shù)用橫式,萬(wàn)位數(shù)用縱式,…,以此類(lèi)推,交替使用縱橫兩式.例如:627可以表示為“”.如果用算籌表示一個(gè)不含“0”且沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),這個(gè)數(shù)至少要用7根小木棍的概率為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B兩鎮(zhèn)分別位于東西湖岸MN的A處和湖中小島的B處,點(diǎn)C在A的正西方向1 km處,tan∠BAN=,∠BCN=,.現(xiàn)計(jì)劃鋪設(shè)一條電纜連通A,B兩鎮(zhèn),有兩種鋪設(shè)方案:①沿線段AB在水下鋪設(shè);②在湖岸MN上選一點(diǎn)P,先沿線段AP在地下鋪設(shè),再沿線段PB在水下鋪設(shè),預(yù)算地下、水下的電纜鋪設(shè)費(fèi)用分別為2萬(wàn)元km、4萬(wàn)元km.
(1)求A,B兩鎮(zhèn)間的距離;
(2)應(yīng)該如何鋪設(shè),使總鋪設(shè)費(fèi)用最低?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究不同性別在處理多任務(wù)時(shí)的表現(xiàn)差異,召集了男女志愿者各200名,要求他們同時(shí)完成多個(gè)任務(wù),包括解題、讀地圖、接電話.下圖表示了志愿者完成任務(wù)所需的時(shí)間分布.以下結(jié)論,對(duì)志愿者完成任務(wù)所需的時(shí)間分布圖表理解正確的是( )
①總體看女性處理多任務(wù)平均用時(shí)更短;
②所有女性處理多任務(wù)的能力都要優(yōu)于男性;
③男性的時(shí)間分布更接近正態(tài)分布;
④女性處理多任務(wù)的用時(shí)為正數(shù),男性處理多任務(wù)的用時(shí)為負(fù)數(shù).
A.①④B.②③C.①③D.②④
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