【題目】已知函數(shù),其中.
Ⅰ如果曲線與x軸相切,求a的值;
Ⅱ若,證明:;
Ⅲ如果函數(shù)在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)1(Ⅱ)詳見解析(Ⅲ)(-ln2,1)
【解析】
(Ⅰ)先求導(dǎo),再根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可求出,
(Ⅱ)構(gòu)造函數(shù)F(x)=f(x)-x=lnx-2x+ln2e,根據(jù)導(dǎo)數(shù)和函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系以及最值得關(guān)系,即可證明
(Ⅲ)先求出函數(shù)g(x)在(1,e)上是單調(diào)函數(shù)a的范圍即可,求導(dǎo),分離參數(shù)構(gòu)造函數(shù),求出函數(shù)的最值即可.
解:(I)求導(dǎo).得f′(x)=-1=
∵曲線y=f(x)與x軸相切,∴此切線的斜率為0.
由f′(x)=0,解得x=1,
又由曲線y=(x)與x軸相切,得f(1)=-1+a=0
解得a=1.
(II)證明:由題意,f(x)=lnx-x+ln2e,
令函數(shù)F(x)=f(x)-x=lnx-2x+ln2e
求導(dǎo),得F′(x)=-2=
由F′(x)=0,得x=,
當(dāng)x變化時(shí),F′(x)與F(x)的變化情況如下表所示:
x | (0,) | (,+∞) | |
F′(x) | + | 0 | - |
F(x) | 增 | 極大值 | 減 |
∴函數(shù)F(x)在(0,)上單調(diào)遞增,在(,+∞)單調(diào)遞減,
故當(dāng)x=時(shí),F(x)max=F()=ln-1+ln2e=0,
∴任給x∈(0,+∞),F(x)=f(x)-x≤0,即f(x)≤x,
(Ⅲ)由題意可得,g(x)=,
∴g′(x)=,
當(dāng)g′(x)≥0時(shí),在(1,e)上恒成立,函數(shù)g(x)單調(diào)遞增,
當(dāng)g′(x)≤0時(shí),在(1,e)上恒成立,函數(shù)g(x)單調(diào)遞減,
∴x-2lnx+1-2a≥0在(1,e)上恒成立,或x-2lnx+1-2a≤0在(1,e)上恒成立,
∴2a≤x-2lnx+1在(1,e)上恒成立,或2a≥x-2lnx+1在(1,e)上恒成立,
令h(x)=x-2lnx+1,
∴h′(x)=1-=,
由h′(x)=0,解得x=2,
當(dāng)x∈(1,2)時(shí),h′(x)<0,函數(shù)h(x)單調(diào)遞減,
當(dāng)x∈(2,e)時(shí),h′(x)>0,函數(shù)h(x)單調(diào)遞增,
∵h(1)=2,h(e)=e-2+1=e-1,
∴h(x)max=h(1)=2
∴h(x)min=h(2)=3-2ln2,
∴2a≥2或2a≤3-2ln2,
∴a≥1或a<-ln2,
∵函數(shù)在區(qū)間(1,e)上不是單調(diào)函數(shù),
∴-ln2<a<1,
故a的取值范圍為(-ln2,1).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明口袋中有3張10元,3張20元(因紙幣有編號(hào)認(rèn)定每張紙幣不同),現(xiàn)從中掏出紙幣超過(guò)45元的方法有_______種;若小明每次掏出紙幣的概率是等可能的,不放回地掏出4張,剛好是50元的概率為_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市某機(jī)構(gòu)為了調(diào)查該市市民對(duì)我國(guó)申辦年足球世界杯的態(tài)度,隨機(jī)選取了位市民進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
支持 | 不支持 | 合計(jì) | |
男性市民 | |||
女性市民 | |||
合計(jì) |
(1)根據(jù)已知數(shù)據(jù),把表格數(shù)據(jù)填寫完整;
(2)利用(1)完成的表格數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(i)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為支持申辦足球世界杯與性別有關(guān);
(ii)已知在被調(diào)查的支持申辦足球世界杯的男性市民中有位退休老人,其中位是教師,現(xiàn)從這位退休老人中隨機(jī)抽取人,求至多有位老師的概率.
附:,其中.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在 △ABC 中,設(shè) a,b,c 分別是角 A,B,C 的對(duì)邊,已知向量 = (a,sinC-sinB),= (b + c,sinA + sinB),且
(1) 求角 C 的大小
(2) 若 c = 3, 求 △ABC 的周長(zhǎng)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠生產(chǎn)產(chǎn)品x件的總成本c(x)=1200+ x3(萬(wàn)元),已知產(chǎn)品單價(jià)P(萬(wàn)元)與產(chǎn)品件數(shù)x滿足:p2= ,生產(chǎn)100件這樣的產(chǎn)品單價(jià)為50萬(wàn)元.
(1)設(shè)產(chǎn)量為x件時(shí),總利潤(rùn)為L(zhǎng)(x)(萬(wàn)元),求L(x)的解析式;
(2)產(chǎn)量x定為多少件時(shí)總利潤(rùn)L(x)(萬(wàn)元)最大?并求最大值(精確到1萬(wàn)元).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,,其中、均為實(shí)數(shù).
(Ⅰ)若,求的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè),若,在區(qū)間上總存在、使得成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解中學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的掌握情況,從農(nóng)村中學(xué)和城鎮(zhèn)中學(xué)各選取100名同學(xué)進(jìn)行交通安全知識(shí)競(jìng)賽.下圖1和圖2分別是對(duì)農(nóng)村中學(xué)和城鎮(zhèn)中學(xué)參加競(jìng)賽的學(xué)生成績(jī)按,,,分組,得到的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)分別估算參加這次知識(shí)競(jìng)賽的農(nóng)村中學(xué)和城鎮(zhèn)中學(xué)的平均成績(jī);
(Ⅱ)完成下面列聯(lián)表,并回答是否有的把握認(rèn)為“農(nóng)村中學(xué)和城鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的掌握情況有顯著差異”?
成績(jī)小于60分人數(shù) | 成績(jī)不小于60分人數(shù) | 合計(jì) | |
農(nóng)村中學(xué) | |||
城鎮(zhèn)中學(xué) | |||
合計(jì) |
附:
臨界值表:
0.10 | 0.05 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列前項(xiàng)和為,且.
(1)證明數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.若冪函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn),則
B.命題:“,”,則的否定為“,”
C.“”是“”的充分不必要條件
D.若與是相互獨(dú)立事件,則與也是相互獨(dú)立事件
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