已知函數(shù).
（1）畫出函數(shù)在閉區(qū)間上的大致圖像；
（2）若直線與的圖像有2個(gè)不同的交點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
（1）圖略
（2）
(1)因?yàn)閒(x)為偶函數(shù)，先畫出f(x)在[0,5]上的圖像然后再根據(jù)對(duì)稱性再畫出[-5,0]上的圖像即可.
（2）作出直線y=a觀察當(dāng)它們的圖像有兩個(gè)不同的交點(diǎn)時(shí)，a的取值范圍即可.
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求函數(shù)的值域。

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已知函數(shù),則函數(shù)的值域?yàn)?u>       ．

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已知函數(shù).
(1) 若,求使時(shí)的取值范圍;
(2) 若存在使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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如果函數(shù)f(x)=x2+(m－1)x+1在區(qū)間上為減函數(shù)，則m的取值范圍_____.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

二次函數(shù)的系數(shù)在集合中選取3各不同的值，則可確定坐標(biāo)原點(diǎn)在拋物線內(nèi)部的拋物線有       條.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)，
（1）當(dāng)時(shí)， 求的值；
（2）若函數(shù)在上的最大值為
（�。┣�的解析式；
（ⅱ）對(duì)任意的,以的值為邊長(zhǎng)的三條線段是否可構(gòu)成三角形？請(qǐng)說明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知若，則與的由大到小的關(guān)系式為（  ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)f(x)=，則f()+f()+f(2)+f(3)的值為�。ā　。�
A．B．－C．1D．0

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同步練習(xí)冊(cè)答案