【題目】已知雙曲線的左右頂點分別為.直線和兩條漸近線交于點,點在第一象限且,是雙曲線上的任意一點.
(1)求雙曲線的標準方程;
(2)是否存在點P使得為直角三角形?若存在,求出點P的個數(shù);
(3)直線與直線分別交于點,證明:以為直徑的圓必過定點.
【答案】(1) ;(2)4個;(3)證明過程見解析.
【解析】
(1)根據(jù),可知,根據(jù)題意求出點的坐標,根據(jù),求出,這樣可求出雙曲線的標準方程;
(2)分類討論以三點為直角頂點時能否構(gòu)成直角三角形,最后確定點P的個數(shù);
(3)設(shè)出點P的坐標,根據(jù)三點共線,結(jié)合斜率公式可以求出點的坐標,進而可求出以為直徑的圓,最后根據(jù)圓的標準方程,可以判斷出該圓所過的定點.
(1)因為,所以,雙曲線的漸近線方程為:,由題意可知:
而,所以,因此雙曲線的標準方程為:;
(2)因為直線的斜率為,所以與直線垂直的直線的斜率為,設(shè)點的坐標為:,則有.
當時,所以且,解得或此時存在2個點;
當時,所以且,,解得或,此時存在2個點;
當時,此時點是以線段為直徑圓上,圓的方程為:,與雙曲線方程聯(lián)立,無實數(shù)解,
綜上所述:點P的個數(shù)為4個;
(3)設(shè)點的坐標為,.
因為三點共線,所以直線的斜率相等,即
因為三點共線,所以直線的斜率相等,即 , 所以的中點坐標為:
,所以以為直徑的圓的方程為:,即
令或,因此該圓恒過兩點.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】五位同學各自制作了一張賀卡,分別裝入5個空白信封內(nèi),這五位同學每人隨機地抽取一封,則恰好有兩人抽取到的賀卡是其本人制作的概率是______________.
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【題目】已知△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且,,.
(1)求角A的大小;
(2)若a=3,求△ABC的周長L的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個盒子中裝有大小相同的2個白球、3個紅球;現(xiàn)從中先后有放回地任取球兩次,每次取一個球,看完后放回盒中.
(1)求兩次取得的球顏色相同的概率;
(2)若在2個白球上都標上數(shù)字1,3個紅球上都標上數(shù)字2,記兩次取得的球上數(shù)字之和為,求的概率分布列與數(shù)學期望.
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【題目】已知函數(shù).
(1)設(shè),判斷函數(shù)在上的單調(diào)性,并加以證明;
(2)若不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
(3)設(shè)且時,的定義域和值域都是,求的最大值.
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【題目】自由購是一種通過自助結(jié)算購物的形式.某大型超市為調(diào)查顧客自由購的使用情況,隨機抽取了100人,調(diào)查結(jié)果整理如下:
20以下 | [20,30) | [30,40) | [40,50) | [50,60) | [60,70] | 70以上 | |
使用人數(shù) | 3 | 12 | 17 | 6 | 4 | 2 | 0 |
未使用人數(shù) | 0 | 0 | 3 | 14 | 36 | 3 | 0 |
(Ⅰ)現(xiàn)隨機抽取1名顧客,試估計該顧客年齡在且未使用自由購的概率;
(Ⅱ)從被抽取的年齡在使用的自由購顧客中,隨機抽取2人進一步了解情況,求這2人年齡都在的概率;
(Ⅲ)為鼓勵顧客使用自由購,該超市擬對使用自由購顧客贈送1個環(huán)保購物袋.若某日該超市預計有5000人購物,試估計該超市當天至少應(yīng)準備多少個環(huán)保購物袋?
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