【題目】在發(fā)生公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機構認為該事件在一段時間內沒有發(fā)生大規(guī)模群體感染的標志為“連續(xù)天,每天新增疑似病例不超過人”.過去日,甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數據信息如下,則一定符合該標志的是( )
甲地:總體平均數,且中位數為;
乙地:總體平均數為,且標準差;
丙地:總體平均數,且極差;
丁地:眾數為,且極差.
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代數學成就的杰出代表作,其中《方田》章給出計算弧田面積所用的經驗方式為:弧田面積=,弧田(如圖)由圓弧和其所對弦所圍成,公式中“弦”指圓弧所對弦長,“矢”指半徑長與圓心到弦的距離之差,F有圓心角為,半徑等于4米的弧田.下列說法不正確的是( )
A. “弦”米,“矢”米
B. 按照經驗公式計算所得弧田面積()平方米
C. 按照弓形的面積計算實際面積為()平方米
D. 按照經驗公式計算所得弧田面積比實際面積少算了大約0.9平方米(參考數據 )
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某幼兒園雛鷹班的生活老師統計2018年上半年每個月的20日的晝夜溫差,和患感冒的小朋友人數(/人)的數據如下:
溫差 | ||||||
患感冒人數 | 8 | 11 | 14 | 20 | 23 | 26 |
其中,,.
(Ⅰ)請用相關系數加以說明是否可用線性回歸模型擬合與的關系;
(Ⅱ)建立關于的回歸方程(精確到),預測當晝夜溫差升高時患感冒的小朋友的人數會有什么變化?(人數精確到整數)
參考數據:.參考公式:相關系數:,回歸直線方程是, ,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(其中),(其中為自然對數的底數).
(1)若曲線在處的切線與直線垂直,求的單調區(qū)間和極值;
(2)若對任意,總存在使得成立,求實數的取值范圍.
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【題目】已知函數 .
(1)若函數在上是增函數,求正數的取值范圍;
(2)當時,設函數的圖象與x軸的交點為,,曲線在,兩點處的切線斜率分別為,,求證:+ .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知4名學生和2名教師站在一排照相,求:
(1)中間二個位置排教師,有多少種排法?
(2)首尾不排教師,有多少種排法?
(3)兩名教師不站在兩端,且必須相鄰,有多少種排法?
(4)兩名教師不能相鄰的排法有多少種?
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【題目】下面幾種推理是合情推理的是( )
①由圓的性質類比出球的有關性質;
②由直角三角形、等腰三角形、等邊三角形內角和是歸納出所有三角形的內角和都是;③由,滿足,,推出是奇函數;
④三角形內角和是,四邊形內角和是,五邊形內角和是,由此得凸多邊形內角和是.
A. ①②B. ①③④C. ②④D. ①②④
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