【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,底面ABCD是菱形,∠ABC60°,為正三角形,且側(cè)面PAB底面ABCD. EM分別為線段AB,PD的中點(diǎn).

(I)求證:PE⊥平面ABCD;

II求證:PB//平面ACM;

(III)在棱CD上是否存在點(diǎn)G,使平面GAM⊥平面ABCD,請說明理由.

【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析.

【解析】試題分析:(1)要證線面垂直,可先證線線垂直,再根據(jù)線面垂直的判定得到線面垂直;(2)構(gòu)造三角形的中位線得到線線平行,進(jìn)而得到線面平行;(3)在棱CD上存在點(diǎn)G,GCD的中點(diǎn)時(shí),平面GAM⊥平面ABCD,先猜后證,先證線面垂直,由線面推出面面垂直。解析:

(I)證明:因?yàn)?/span>為正三角形,EAB的中點(diǎn),

所以PEAB,

又因?yàn)槊?/span>PAB⊥面ABCD,面PAB∩面ABCD=AB, 平面PAB.

所以PE⊥平面ABCD.

(II)證明:連接BDACH點(diǎn),連接MH,

因?yàn)樗倪呅?/span>ABCD是菱形,

所以點(diǎn)HBD的中點(diǎn).

又因?yàn)?/span>MPD的中點(diǎn),

所以MH // BP.

又因?yàn)?/span> BP 平面ACM, 平面ACM.

所以 PB // 平面ACM.

(III)在棱CD上存在點(diǎn)GGCD的中點(diǎn)時(shí),平面GAM⊥平面ABCD

證明:連接.由(Ⅰ)得,PE⊥平面ABCD

所以PECD,因?yàn)?/span>ABCD是菱形,∠ ABC=60°,EAB的中點(diǎn),

所以是正三角形,ECAB .

因?yàn)?/span>CD // AB,

所以ECCD

因?yàn)?/span>PEEC=E,

所以CD⊥平面PEC,

所以CDPC

因?yàn)?/span>M,G分別為PD,CD的中點(diǎn),

所以MG//PC,

所以CDMG

因?yàn)?/span>ABCD是菱形,∠ADC=60°,

所以是正三角形.

又因?yàn)?/span>GCD的中點(diǎn),

所以CDAG

因?yàn)?/span>MGAG=G,

所以CD⊥平面MAG

因?yàn)?/span>平面ABCD,

所以平面MAG⊥平面ABCD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司為了準(zhǔn)確把握市場,做好產(chǎn)品計(jì)劃,特對某產(chǎn)品做了市場調(diào)查:先銷售該產(chǎn)品50天,統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)每天的銷售量分布在內(nèi),且銷售量的分布頻率

.

(Ⅰ)求的值.

(Ⅱ)若銷售量大于等于80,則稱該日暢銷,其余為滯銷,根據(jù)是否暢銷從這50天中用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取5天,再從這5天中隨機(jī)抽取2天,求這2天中恰有1天是暢銷日的概率(將頻率視為概率).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2017·石家莊一模)祖暅?zhǔn)悄媳背瘯r(shí)期的偉大數(shù)學(xué)家,5世紀(jì)末提出體積計(jì)算原理,即祖暅原理:“冪勢既同,則積不容異”.意思是:夾在兩個(gè)平行平面之間的兩個(gè)幾何體,被平行于這兩個(gè)平面的任何一個(gè)平面所截,如果截面面積都相等,那么這兩個(gè)幾何體的體積一定相等.現(xiàn)有以下四個(gè)幾何體:圖①是從圓柱中挖去一個(gè)圓錐所得的幾何體,圖②、圖③、圖④分別是圓錐、圓臺和半球,則滿足祖暅原理的兩個(gè)幾何體為(  )

A. ①② B. ①③

C. ②④ D. ①④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是等差數(shù)列, 是等比數(shù)列,且 .

1)數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2)設(shè),求數(shù)列項(xiàng)和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的焦點(diǎn)的坐標(biāo)為, 的坐標(biāo)為且經(jīng)過點(diǎn), .

1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)過的直線與橢圓交于兩不同點(diǎn),在橢圓上是否存在一點(diǎn),使四邊形為平行四邊形?若存在,求出直線的方程;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列11,21,2,4,1,2,48,12,4,8,16 ,其中第一項(xiàng)是20,接下來的兩項(xiàng)是20,21,再接下來的三項(xiàng)是20,2122,依此類推. 設(shè)該數(shù)列的前項(xiàng)和為,

規(guī)定:若 ,使得 ),則稱為該數(shù)列的“佳冪數(shù)”.

Ⅰ)將該數(shù)列的佳冪數(shù)從小到大排列,直接寫出前3個(gè)佳冪數(shù)

Ⅱ)試判斷50是否為佳冪數(shù),并說明理由;

III)(i求滿足>70的最小的佳冪數(shù);

ii)證明:該數(shù)列的佳冪數(shù)有無數(shù)個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(I)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(Ⅱ)求證:存在唯一的,使得曲線在點(diǎn)處的切線的斜率為;

(Ⅲ)比較的大小,并加以證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市教育局對該市普通高中學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試,試卷滿分120分,現(xiàn)從全市學(xué)生中隨機(jī)抽查了10名學(xué)生的成績,其莖葉圖如下圖所示:

(1)已知10名學(xué)生的平均成績?yōu)?8,計(jì)算其中位數(shù)和方差;

(2)已知全市學(xué)生學(xué)習(xí)成績分布服從正態(tài)分布,某校實(shí)驗(yàn)班學(xué)生30人.

①依據(jù)(1)的結(jié)果,試估計(jì)該班學(xué)業(yè)水平測試成績在的學(xué)生人數(shù)(結(jié)果四舍五入取整數(shù));

②為參加學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)知識競賽,該班決定推薦成績在的學(xué)生參加預(yù)選賽若每個(gè)學(xué)生通過預(yù)選賽的概率為,用隨機(jī)變量表示通過預(yù)選賽的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

正態(tài)分布參考數(shù)據(jù):

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-5:不等式選講

已知函數(shù)

(1)解不等式

(2)若關(guān)于的方程的解集為空集,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案