【題目】已知直線,且與坐標軸形成的三角形面積為.求:
(1)求證:不論為何實數,直線過定點P;
(2)分別求和時,所對應的直線條數;
(3)針對的不同取值,討論集合直線經過P,且與坐標軸圍成的三角形面積為中的元素個數.
【答案】(1)定點,見解析;(2)時,2條直線,時,4條直線;(3)①時,2條直線; ②時,3條直線; ③時,4條直線.
【解析】
(1)直線方程化為,令求得直線所過的定點;
(2)由題意知直線的斜率存在且不為0,設出直線方程,求出直線與軸的交點,計算對應三角形的面積,由此求得直線條數;
(3)由題意得,討論和時方程對應的實數根,從而求出對應直線的條數,即可得出集合直線經過P且與坐標軸圍成的三角形面積為中元素的個數.
(1)直線可化為,
令,解得,
∴不論為何實數,直線過定點.
(2)由題意知,直線的斜率存在,且,
設直線方程為,則直線與軸的交點為,與軸的交點為;
∴的面積為;
令,得,時,方程化為,
解得,有兩個正根,即有兩條直線;
時,方程化為,,方程無實數根,即無直線;
綜上知,時有兩條直線;
令,得,時,方程化為,
解得,有兩個正根,即有兩條直線;
時,方程化為,解得,有兩個負根,即有兩條直線;
綜上知,時有四條直線;
(3)由題意得,,時,方程化為,
解得,有兩個正根,即有兩條直線;
時,方程化為,, 時,
,方程無實數根,此時無直線;
時,,方程有一負根,此時有一條直線;
時,,解得,方程有兩負根,即有兩條直線;
綜上知,時有兩條直線;時有三條直線,時有4條直線;
所以時,集合直線經過P且與坐標軸圍成的三角形面積為中的元素有2個;
時,集合直線經過P且與坐標軸圍成的三角形面積為中的元素有3個;
時,集合直線經過P且與坐標軸圍成的三角形面積為中的元素有4個.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“有黑掃黑、無黑除惡、無惡治亂”,維護社會穩(wěn)定和和平發(fā)展.掃黑除惡期間,大量違法分子主動投案,某市公安機關對某月連續(xù)7天主動投案的人員進行了統計,表示第天主動投案的人數,得到統計表格如下:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 6 | 7 |
(1)若與具有線性相關關系,請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出關于的線性回歸方程;
(2)判定變量與之間是正相關還是負相關.(寫出正確答案,不用說明理由)
(3)預測第八天的主動投案的人數(按四舍五入取到整數).
參考公式:, ./span>
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的一個焦點為,點在上.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線:與橢圓相交于,兩點,問軸上是否存在點,使得是以為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,求點的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y2=2px(p>0)與圓無公共點,過拋物線C上一點M作圓D的兩條切線,切點分別為E,F,當點M在拋物線C上運動時,直線EF都不通過的點構成一個區(qū)域,求這個區(qū)域的面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設,是兩條不同的直線,,,是三個不同的平面.有下列四個命題:
①若,,,則;
②若,,則;
③若,,,則;
④若,,,則.
其中正確命題的序號是( )
A.①③B.①④C.②③④D.②③
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【題目】為研究男、女生的身高差異,現隨機從高二某班選出男生、女生各10人,并測量他們的身高,測量結果如下(單位:厘米):
男:164 178 174 185 170 158 163 165 161 170
女:165 168 156 170 163 162 158 153 169 172
(1)根據測量結果完成身高的莖葉圖(單位:厘米),并分別求出男、女生身高的平均值.
(2)請根據測量結果得到20名學生身高的中位數(單位:厘米),將男、女生身高不低于和低于的人數填入下表中,并判斷是否有的把握認為男、女生身高有差異?
人數 | 男生 | 女生 |
身高 | ||
身高 |
參照公式:
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(3)若男生身高低于165厘米為偏矮,不低于165厘米且低于175厘米為正常,不低于175厘米為偏高.假設可以用測量結果的頻率代替概率,試求從高二的男生中任意選出2人,恰有1人身高屬于正常的概率.
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【題目】為研究男、女生的身高差異,現隨機從高二某班選出男生、女生各10人,并測量他們的身高,測量結果如下(單位:厘米):
男:164 178 174 185 170 158 163 165 161 170
女:165 168 156 170 163 162 158 153 169 172
(1)根據測量結果完成身高的莖葉圖(單位:厘米),并分別求出男、女生身高的平均值.
(2)請根據測量結果得到20名學生身高的中位數(單位:厘米),將男、女生身高不低于和低于的人數填入下表中,并判斷是否有的把握認為男、女生身高有差異?
人數 | 男生 | 女生 |
身高 | ||
身高 |
參照公式:
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
2.706 | 3.841 | .024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(3)若男生身高低于165厘米為偏矮,不低于165厘米且低于175厘米為正常,不低于175厘米為偏高.假設可以用測量結果的頻率代替概率,試求從高二的男生中任意選出2人,恰有1人身高屬于正常的概率.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知曲線的極坐標方程為,直線,直線 .以極點為原點,極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標系.
(1)求直線,的直角坐標方程以及曲線的參數方程;
(2)已知直線與曲線交于兩點,直線與曲線交于兩點,求的面積.
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