Question

【題目】為響應(yīng)德智體美勞的教育方針，唐徠回中高一年級舉行了由全體學(xué)生參加的一分鐘跳繩比賽，計(jì)分規(guī)則如下：

每分鐘跳繩個(gè)數(shù)					185以上
得分	16	17	18	19	20

年級組為了了解學(xué)生的體質(zhì)，隨機(jī)抽取了100名學(xué)生，統(tǒng)計(jì)了他的跳繩個(gè)數(shù)，并繪制了如下樣本頻率直方圖：

（1）現(xiàn)從這100名學(xué)生中，任意抽取2人，求兩人得分之和小于35分的概率（結(jié)果用最簡分?jǐn)?shù)表示）；

（2）若該校高二年級2000名學(xué)生，所有學(xué)生的一分鐘跳繩個(gè)數(shù)近似服從正態(tài)分布，其中，為樣本平均數(shù)的估計(jì)值（同一組中數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間的中點(diǎn)值為代表）．利用所得到的正態(tài)分布模型解決以下問題：

①估計(jì)每分鐘跳繩164個(gè)以上的人數(shù)（四舍五入到整數(shù)）

②若在全年級所有學(xué)生中隨機(jī)抽取3人，記每分鐘跳繩在179個(gè)以上的人數(shù)為，求的分布列和數(shù)學(xué)期望與方差．

（若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布則，，）

Answer 1

【答案】(1) ；(2)①；②的分布列為：

	0	1	2	3

【解析】

(1)先分析可得有四種大的情況,再根據(jù)排列組合的方法求概率即可.

(2)①根據(jù)正態(tài)分布的特點(diǎn)求解的概率再利用總?cè)藬?shù)求解即可.

②易得滿足二項(xiàng)分布,再根據(jù)二項(xiàng)分布的公式計(jì)算分布列與數(shù)學(xué)期望和方差即可.

(1)設(shè)“兩人得分之和小于35分”為事件,則事件包括以下四種情況：

①兩人得分均為16分；②一人得分16,一人得分17；

③一人得分16,一人得分18；④兩人均得17分.

由頻率分布直方圖可得,得16分的有6人,得17分的有12人,得18分的有18人.

則由古典概型的概率計(jì)算公式可得.

故兩人得分之和小于35分的概率為

(2)由頻率分布直方圖可得樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)的估計(jì)值為：

,又由,得標(biāo)準(zhǔn)差,

所以高二年級全體學(xué)生的跳繩個(gè)數(shù)近似服從正態(tài)分布.

①因?yàn)?/span>,故.

故估計(jì)每分鐘跳繩164個(gè)以上的人數(shù)為

②由正態(tài)分布可得,全年級任取一人,其每分鐘跳繩個(gè)數(shù)在179以上的概率為.

所以,所有可能的取值為.

所以,

,

.

故的分布列為：

	0	1	2	3