設(shè)f(x)是(-∞,+∞)上的奇函數(shù),f(x+2)=-f(x),當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=x.
(1)求f(π)的值;
(2)當(dāng)-4≤x≤4時(shí),畫出f(x)的圖象(不需求出解析式)
(3)在(2)的條件下,求f(x)的圖象與x軸所圍成圖形的面積.
分析:由f(x+2)=-f(x),得f(x+4)=f(x),得函數(shù)的周期是4,又函數(shù)是奇函數(shù)由f(x+2)=-f(x)=f(-x),得函數(shù)的對(duì)稱軸為x=1,然后利用對(duì)稱性和周期性分別進(jìn)行求解即可.
解答:解:因?yàn)閒(x+2)=-f(x),所以f(x+4)=f(x),即函數(shù)的周期是4,
又函數(shù)是奇函數(shù),所以f(x+2)=-f(x)=f(-x),所以函數(shù)的對(duì)稱軸為x=1.
(1)f(π)=f(π-4)=-f(4-π)=-(4-π)=π-4.
(2)當(dāng)-4≤x≤4時(shí),f(x)的圖象為:
(3)由圖象可知f(x)的圖象與x軸所圍成圖形的面積為4(
1
2
×2×1
)=4.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)周期性和奇偶性的應(yīng)用,要求熟練掌握函數(shù)的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•咸安區(qū)模擬)設(shè)f(x)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù),g(x)是定義域?yàn)镽的恒大于零的函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí)有f′(x)g(x)<f(x)g′(x).若f(1)=0,則不等式f(x)>0的解集是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•孝感模擬)對(duì)于三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),定義:設(shè)f″(x)是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)數(shù)y=f′(x)的導(dǎo)數(shù),若方程f″(x)=0有實(shí)數(shù)解x0,則稱點(diǎn)(x0,f(x0))為函數(shù)y=f(x)的“拐點(diǎn)”.有同學(xué)發(fā)現(xiàn)“任何一個(gè)三次函數(shù)都有‘拐點(diǎn)’;任何一個(gè)三次函數(shù)都有對(duì)稱中心;且‘拐點(diǎn)’就是對(duì)稱中心.”請(qǐng)你將這一發(fā)現(xiàn)為條件,求
(1)函數(shù)f(x)=x3-3x2+3x對(duì)稱中心為
(1,1)
(1,1)

(2)若函數(shù)g(x)=
1
3
x3-
1
2
x2+3x-
5
12
+
1
x-
1
2
,則g(
1
2011
)+g(
2
2011
)+g(
3
2011
)+g(
4
2011
)+…+g(
2010
2011
)=
2010
2010

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•河北區(qū)一模)設(shè)f′(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),f′(x)的圖象如圖所示,則f(x)的圖象最有可能是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在實(shí)數(shù)R上的函數(shù),g(x)是定義在正整數(shù)N*上的函數(shù),同時(shí)滿足下列條件:
(1)任意x,y∈R,有f(x+y)=f(x)f(y),當(dāng)x<0時(shí),f(x)>1且f(-1)=
5

(2)g(1)=f(0),g(2)=f(-2);
(3)f[g(n+2)]=
f[(n+3)g(n+1)]
f[(n+2)g(n)]
,n∈N*
試求:
(1)證明:任意x,y∈R,x≠y,都有
f(x)-f(y)
x-y
<0
;
(2)是否存在正整數(shù)n,使得g(n)是25的倍數(shù),若存在,求出所有自然數(shù)n;若不存在說明理由.(階乘定義:n!=1×2×3×…×n)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(2)=0,當(dāng)x>0時(shí),有xf′(x)-f(x)<0恒成立,則不等式x2f(x)>0的解集是(  )
A、(-∞,-2)∪(0,2)B、(-2,0)∪(2,+∞)C、(-2,2)D、(-∞,-2)∪(2,+∞)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案