【題目】如圖，在平面直角坐標系中，已知點，點，、分別為線段、上的動點，且滿足.

（1）若，求點的坐標；

（2）設(shè)點的坐標為，求的外接圓的一般方程，并求的外接圓所過定點的坐標.

【答案】（1）；（2），和

【解析】

(1)設(shè)點，利用兩點之間距離公式和C點在線段OA上得出關(guān)系式：聯(lián)立求解即可得出點C的坐標；

(2)由題意求出D點坐標，設(shè)外接圓的一般方程為由三點坐標得出關(guān)系式，

聯(lián)立解得圓的方程，將圓的方程轉(zhuǎn)化為，令求解即可得出圓過定點的坐標.

解：（1）設(shè)點，當(dāng)時，，則，

由C點在線段OA上則有，且，則聯(lián)立

解得,則點的坐標為.

（2）由點的坐標為，可得，，可得點的坐標為，

設(shè)點的外接圓的方程為，

代入點、、的坐標可得，解得，

可得的外接圓的一般方程為，

可化為，

令，解得或，

故的外接圓所過定點的坐標為和.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.若兩條直線與同一條直線所成的角相等，則這兩條直線平行

B.若一個平面內(nèi)有三個點到另一個平面的距離相等，則這兩個平面平行

C.若一條直線分別平行于兩個相交平面，則一定平行它們的交線

D.若兩個平面都平行于同一條直線，則這兩個平面平行

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】商家通常依據(jù)“樂觀系數(shù)準則”確定商品銷售價格，及根據(jù)商品的最低銷售限價a，最高銷售限價b（b＞a）以及常數(shù)x（0＜x＜1）確定實際銷售價格c=a+x（b﹣a），這里，x被稱為樂觀系數(shù)．

經(jīng)驗表明，最佳樂觀系數(shù)x恰好使得（c﹣a）是（b﹣c）和（b﹣a）的等比中項，據(jù)此可得，最佳樂觀系數(shù)x的值等于 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中有這樣一些數(shù)學(xué)用語，“塹堵”意指底面為直角三角形，且側(cè)棱垂直于底面的三棱柱，而“陽馬”指底面為矩形且有一側(cè)棱垂直于底面的四棱錐.現(xiàn)有一如圖所示的塹堵，，若，當(dāng)陽馬體積最大時，則塹堵的外接球的體積為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)對高三年級的學(xué)生進行體質(zhì)測試，已知高三、一班共有學(xué)生30人，測試立定跳遠的成績用莖葉圖表示如下（單位：）：

　

　

　

男

　

女

　

　

　

　

　

7

16

5

7

8

9

9

9

8

17

1

8

4

5

2

9

3

5

6

18

0

2

7

5

4

1

2

4

19

0

1

1

8

5

20

21

22

男生成績不低于的定義為“合格”，成績低于的定義為“不合格”；女生成績不低于的定義為“合格”，成績低于的定義為“不合格”.

(1) 求女生立定跳遠成績的中位數(shù)；

(2) 若在男生中按成績是否合格進行分層抽樣，抽取6個人，求抽取成績“合格”的男生人數(shù)；

(3) 若從(2)問所抽取的6人中任選2人，求這2人中恰有1人成績“合格”的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班上午有五節(jié)課，分別安排語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)各一節(jié)課．要求語文與化學(xué)相鄰，數(shù)學(xué)與物理不相鄰，且數(shù)學(xué)課不排第一節(jié)，則不同排課法的種數(shù)是

A. 24B. 16C. 8D. 12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，其中．

（1）若函數(shù)在上是增函數(shù)，求的取值范圍．

（2）若存在，使得關(guān)于的方程有三個不相同的實數(shù)解，求實數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線與軸，軸分別相交于點B、C，經(jīng)過B、C兩點的拋物線與軸的另一交點為A，頂點為P，且對稱軸為直線.

（1）求該拋物線的函數(shù)表達式；

（2）連結(jié)AC.請問在軸上是否存在點Q，使得以點P、B、Q為頂點的三角形與△ABC 相似，若存在，請求出點Q的坐標；若不存在，請說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知對某校的100名學(xué)生進行不記名問卷調(diào)查，內(nèi)容為一周的課外閱讀時長和性別等進行統(tǒng)計，如表：

（1）課外閱讀時長在20以下的女生按分層抽樣的方式隨機抽取7人，再從7人中隨機抽取2人，求這2人課外閱讀時長不低于15的概率；

（2）將課外閱讀時長為25以上的學(xué)生視為“閱讀愛好”者，25以下的學(xué)生視為“非閱讀愛好”者，根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成2×2列聯(lián)表：

非閱讀愛好者

閱讀愛好者

總計

女生

男生

總計

能否在犯錯概率不超過0.01的前提下，認為學(xué)生的“閱讀愛好”與性別有關(guān)系？

附：，

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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