已知,,,.
(Ⅰ)請(qǐng)寫出的表達(dá)式(不需證明);
(Ⅱ)求的極小值;
(Ⅲ)設(shè),的最大值為,的最小值為,試求的最小值.
(Ⅰ);(Ⅱ)的極小值;(Ⅲ)的最小值為.
解析試題分析:(Ⅰ)先由已知條件寫出,的表達(dá)式,觀察式子的結(jié)構(gòu)特征,用不完全歸納法歸納出表達(dá)式(可以用數(shù)學(xué)歸納法給出證明);(Ⅱ)由(Ⅰ)知的表達(dá)式,要求極值點(diǎn),就要借助的導(dǎo)函數(shù),令,解出可能的極值點(diǎn),驗(yàn)證是極值后代入解析式,即可求出的最小值;(Ⅲ)類比求函數(shù)的最小值的過程,即可求出函數(shù)的極大值,進(jìn)而求出函數(shù)的最大值,從而得的關(guān)系式,將它看作數(shù)列,研究該數(shù)列相鄰兩項(xiàng)的關(guān)系,即可求得的最小值;得的關(guān)系式后,也可以構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求它的最小值,即得的最小值.
試題解析:(Ⅰ) 4分
(Ⅱ)∵,∴當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,∴當(dāng)時(shí),取得極小值,即() 8分
(Ⅲ)解法一:∵,所以. 9分
又,∴,令,則. 10分
∵在單調(diào)遞增,∴,∵,,
∴存在使得. 12分
∵在單調(diào)遞增,∴當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,即在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,∴,又∵,,,
∴當(dāng)時(shí),取得最小值. 14分
解法二: ∵,所以. 9分
又,∴,令,則, &nb
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(14分)己知函數(shù)f (x)=ex,xR
(1)求 f (x)的反函數(shù)圖象上點(diǎn)(1,0)處的切線方程。
(2)證明:曲線y=f(x)與曲線y=有唯一公共點(diǎn);
(3)設(shè),比較與的大小,并說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù),.
(1)若曲線與在它們的交點(diǎn)處有相同的切線,求實(shí)數(shù)、的值;
(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng),時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),(為常數(shù))
(1)當(dāng)時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)有對(duì)稱中心為A(1,0),求證:函數(shù)的切線在切點(diǎn)處穿過圖象的充要條件是恰為函數(shù)在點(diǎn)A處的切線.(直線穿過曲線是指:直線與曲線有交點(diǎn),且在交點(diǎn)左右附近曲線在直線異側(cè))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)的圖象在與軸交點(diǎn)處的切線方程是.
(I)求函數(shù)的解析式;
(II)設(shè)函數(shù),若的極值存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍以及函數(shù)取得極值時(shí)對(duì)應(yīng)的自變量的值.
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已知函數(shù).
(I)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求證:
(Ⅲ)若函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線的傾斜角為,對(duì)于任意的,函數(shù)是的導(dǎo)函數(shù))在區(qū)間上總不是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知,函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.
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已知函數(shù)
(I)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值;
(II)當(dāng)a≤0時(shí),討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(III)是否存在實(shí)數(shù)a,對(duì)任意的x1,x2(0,+∞),且x1≠x2,都有恒成立.若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若在恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若函數(shù)在上值域是,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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