已知p:f(x)=
1-x
3
,且|f(a)|<2,q:集合A={x|x2+(a+2)x+1=0,x∈R},且A≠∅.若p或q為真命題,p且q為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.
|f(a)|=|
1-a
3
|<2
成立,則-6<1-a<6,解得-5<a<7,
即當(dāng)-5<a<7時,p是真命題;
若A≠∅,則方程x2+(a+2)x+1=0有實數(shù)根,
由△=(a+2)2-4≥0,解得a≤-4,或a≥0,
即當(dāng)a≤-4,或a≥0時,q是真命題;
由于p或q為真命題,p且q為假命題,
∴p與q一真一假,
故知所求a的取值范圍是(-∞,-5]∪(-4,0)∪[7,+∞).…(12分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知命題P:關(guān)于x的不等式;命題Q:是增函數(shù),若P或Q為真命題,P且Q為假命題,則實數(shù)m的取值范圍是                  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

對任意正整數(shù)定義雙階乘如下:當(dāng)為偶數(shù)時,;當(dāng)為奇數(shù)時,,現(xiàn)有如下四個命題:①;
;③設(shè),若的個位數(shù)不是0,則112;
④設(shè)為正質(zhì)數(shù),為正整數(shù)),則;則其中正確的命題是_____(填上所有正確命題的序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知命題p:|m+1|≤2成立.命題q:方程x2-2mx+1=0有實數(shù)根.若¬P為假命題,p∧q為假命題,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知命題p:關(guān)于x的方程
3
sinx•cosx+cos2x-a-
1
2
=0在R上有解;命題q:只有一個實數(shù)x滿足不等式x2+2ax+2a≤0,若命題“p或q”是真命題,P且q為假命題,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知命題p:“?x∈[0,2],x2-a≥0”,命題q:“?x∈R,x2+2ax+2-a=0”,若命題“p且q”是真命題,則實數(shù)a的取值范圍是______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)已知命題p:π是無理數(shù);命題q:3>5,判斷“p∨q”,“p∧q”的真假.
(2)畫出一元二次不等式x+y-1>0表示的平面區(qū)域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知下面兩個命題:
命題p:?x∈R,使x2-ax+1=0;
命題q:?x∈R,都有ax2-ax+1>0
若“¬p”為真命題,“p∨q”也是真命題,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“(¬p)∧q”為真是“p∨q”為真的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

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