【題目】ABCD為空間四邊形,AB=CD,AD=BC,AB≠AD,M,N分別是對角線AC與BD的中點,則MN與( )
A.AC,BD之一垂直
B.AC,BD都垂直
C.AC,BD都不垂直
D.AC,BD不一定垂直
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2cosxsin(x﹣ )+ .
(1)求函數(shù)f(x)的對稱軸方程;
(2)若方程sin2x+2|f(x+ )|﹣m+1=0在x∈ 上有三個實數(shù)解,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量 =3 1﹣2 2 , =4 1+ 2 , 其中 1=(1,0), 2=(0,1),求:
(1) 和| + |的值;
(2) 與 夾角θ的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;锸抽L期以面粉和大米為主食,面食每100 g含蛋白質(zhì)6個單位,含淀粉4個單位,售價0.5元,米食每100 g含蛋白質(zhì)3個單位,含淀粉7個單位,售價0.4元,學(xué)校要求給學(xué)生配制盒飯,每盒盒飯至少有8個單位的蛋白質(zhì)和10個單位的淀粉,問應(yīng)如何配制盒飯,才既科學(xué)又費用最少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,AB∥CD,∠BAD=90°,AD= ,DC=2AB=2,E為BC中點.
(1)求證:平面PBC⊥平面PDE
(2)線段PC上是否存在一點F,使PA∥平面BDF?若存在,求 的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線l經(jīng)過兩點(2,1),(6,3).
(1)求直線l的方程;
(2)圓C的圓心在直線l上,并且與x軸相切于(2,0)點,求圓C的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,圓C:x2+y2﹣8y+12=0,直線l:ax+y+2a=0.
(1)當a為何值時,直線l與圓C相切;
(2)當直線l與圓C相交于A,B兩點,且AB=2 時,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是正方形,PD=AB=2,E為PC中點.求二面角E﹣BD﹣P的余弦值.
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