【題目】已知函數(shù)為奇函數(shù),曲線在點處的切線與直線垂直,導(dǎo)函數(shù)的最小值為.

的解析式;

上的單調(diào)增區(qū)間、極值、最值.

【答案】(1)(2)增區(qū)間,極小值、最大值18,最小值.

【解析】

(1)根據(jù)函數(shù)為奇函數(shù)可得,再根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義及的最小值可求得,進而得到函數(shù)的解析式;(2)求出導(dǎo)數(shù)后列表得到函數(shù)的單調(diào)性、極值等情況,進而得到所求.

(1)∵函數(shù)為奇函數(shù),

,

又函數(shù)的最小值為,

,且,

∵曲線在點處的切線與直線垂直,

,

,

(2)(1),

,,

當(dāng)時,的變化情況如下表:

3

0

單調(diào)遞減

極小值

單調(diào)遞增

由上表可得,函數(shù)上的單調(diào)增區(qū)間為;

當(dāng)時,函數(shù)有極小值,且極小值為,無極大值.

,

∴函數(shù)的最大值為,最小值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐V﹣ABC中,平面VAB⊥平面ABC△VAB為等邊三角形,AC⊥BCAC=BC=,O,M分別為ABVA的中點.

1)求證:VB∥平面MOC;

2)求證:平面MOC⊥平面VAB

3)求三棱錐V﹣ABC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)時都取得極值.

(1)求的值與函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若對,不等式恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】十九大以來,某貧困地區(qū)扶貧辦積極貫徹落實國家精準扶貧的政策要求,帶領(lǐng)廣大農(nóng)村地區(qū)人民群眾脫貧奔小康.經(jīng)過不懈的奮力拼搏,新農(nóng)村建設(shè)取得巨大進步,農(nóng)民年收入也逐年增加.為了制定提升農(nóng)民年收入、實現(xiàn)2020年脫貧的工作計劃,該地扶貧辦統(tǒng)計了201950位農(nóng)民的年收入并制成如下頻率分布直方圖:

1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計50位農(nóng)民的年平均收入元(單位:千元)(同一組數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)區(qū)間的中點值表示);

2)由頻率分布直方圖,可以認為該貧困地區(qū)農(nóng)民年收入X服從正態(tài)分布,其中近似為年平均收入,近似為樣本方差,經(jīng)計算得,利用該正態(tài)分布,求:

i)在扶貧攻堅工作中,若使該地區(qū)約有占總農(nóng)民人數(shù)的84.14%的農(nóng)民的年收入高于扶貧辦制定的最低年收入標準,則最低年收入大約為多少千元?

ii)為了調(diào)研精準扶貧,不落一人的政策要求落實情況,扶貧辦隨機走訪了1000位農(nóng)民.若每位農(nóng)民的年收入互相獨立,問:這1000位農(nóng)民中的年收入不少于12.14千元的人數(shù)最有可能是多少?

附參考數(shù)據(jù):,若隨機變量X服從正態(tài)分布,則,,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)當(dāng)時,求不等式的解集;

(2)若,且對任意,恒成立,求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若函數(shù)處取得極大值或極小值,則稱為函數(shù)的極值點.設(shè)函數(shù),a,bkR.

(1)若x=1處的切線.①當(dāng)有兩個極值點,,且滿足·=1時,求b的值及a的取值范圍;②當(dāng)函數(shù)的圖象只有一個交點,求a的值;

(2)若對滿足函數(shù)的圖象總有三個交點P,Q,R”的任意突數(shù)k,都有PQ=QR成立,求a,b,k滿足的條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品的年固定成本為250萬元,每生產(chǎn)千件,需另投入成本,當(dāng)年產(chǎn)量不足80千件時,(萬元);當(dāng)年產(chǎn)量不小于80千件時,(萬元),每件售價為0.05萬元,通過市場分析,該廠生產(chǎn)的商品能全部售完.

1)寫出年利潤(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量(千件)的函數(shù)解析式;

2)年產(chǎn)量為多少千件時,該廠在這一商品的生產(chǎn)中所獲利潤最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某校高一1000名學(xué)生的物理成績,隨機抽查了部分學(xué)生的期中考試成績,將數(shù)據(jù)整理后繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.

1)估計該校高一學(xué)生物理成績不低于80分的人數(shù);

2)若在本次考試中,規(guī)定物理成績在m分以上(包括m分)的為優(yōu)秀,該校學(xué)生物理成績的優(yōu)秀率大約為18%,求m的值.

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