【題目】如圖,在多面體中,平面,平面平面,是邊長為2的等邊三角形,,.
(1)證明:平面平面;
(2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
(1)通過面面垂直的判定轉(zhuǎn)化為線面垂直,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為線線垂直從而證明;
(2)建立空間直角坐標(biāo)系,利用法向量計算即可.
證明:(1)取中點(diǎn),連結(jié),
∵,∴, ,
∵平面,平面平面,
平面平面,
∴平面,
∵平面,∴,
又,
∴四邊形是平行四邊形,∴,
∵是等邊三角形,∴,
∵平面,平面平面,平面平面,
∴平面,∴平面,
∵平面,∴平面平面.
解:(2)由(1)得平面,∴,
又,
分別以所在直線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則,
平面的一個法向量為,
設(shè)平面的一個法向量為,
,
則,取,得,
設(shè)平面與平面所成銳二面角的平面角為,
則.
∴平面與平面所成銳二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題p:關(guān)于x的方程xa在(1,+∞)上有實(shí)根;命題q:方程1表示的曲線是焦點(diǎn)在x軸上的橢圓.
(1)若p是真命題,求a的取值范圍;
(2)若p∧q是真命題,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,,為橢圓上不與左右頂點(diǎn)重合的任意一點(diǎn),,分別為的內(nèi)心、重心,當(dāng)軸時,橢圓的離心率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
如圖,長方體ABCD–A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,點(diǎn)E在棱AA1上,BE⊥EC1.
(1)證明:BE⊥平面EB1C1;
(2)若AE=A1E,求二面角B–EC–C1的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形中,是的中點(diǎn),,,,,將(圖)沿直線折起,使(如圖).
(1)求證:;
(2)求點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓心為的圓經(jīng)過點(diǎn)和,且圓心在直線上.
(1)求圓的方程;
(2)若過點(diǎn)的直線被圓截得的弦長為,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在極坐標(biāo)系中,O為極點(diǎn),點(diǎn)在曲線上,直線l過點(diǎn)且與垂直,垂足為P.
(1)當(dāng)時,求及l的極坐標(biāo)方程;
(2)當(dāng)M在C上運(yùn)動且P在線段OM上時,求P點(diǎn)軌跡的極坐標(biāo)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 設(shè)函數(shù),其中.
(Ⅰ)若,討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)若,
(i)證明恰有兩個零點(diǎn)
(ii)設(shè)為的極值點(diǎn),為的零點(diǎn),且,證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李明自主創(chuàng)業(yè),在網(wǎng)上經(jīng)營一家水果店,銷售的水果中有草莓、京白梨、西瓜、桃,價格依次為60元/盒、65元/盒、80元/盒、90元/盒.為增加銷量,李明對這四種水果進(jìn)行促銷:一次購買水果的總價達(dá)到120元,顧客就少付x元.每筆訂單顧客網(wǎng)上支付成功后,李明會得到支付款的80%.
①當(dāng)x=10時,顧客一次購買草莓和西瓜各1盒,需要支付__________元;
②在促銷活動中,為保證李明每筆訂單得到的金額均不低于促銷前總價的七折,則x的最大值為__________.
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