【題目】某公司計(jì)劃購(gòu)買1臺(tái)機(jī)器,該種機(jī)器使用三年后即被淘汰.機(jī)器有一易損零件,在購(gòu)進(jìn)機(jī)器時(shí),可以額外購(gòu)買這種零件作為備件,每個(gè)200元.在機(jī)器使用期間,如果備件不足再購(gòu)買,則每個(gè)500元.現(xiàn)需決策在購(gòu)買機(jī)器時(shí)應(yīng)同時(shí)購(gòu)買幾個(gè)易損零件,為此搜集并整理了100臺(tái)這種機(jī)器在三年使用期內(nèi)更換的易損零件數(shù),得下面柱狀圖.

表示臺(tái)機(jī)器在三年使用期內(nèi)需更換的易損零件數(shù),表示臺(tái)機(jī)器在購(gòu)買易損零件上所需的費(fèi)用(單位:元),表示購(gòu)機(jī)的同時(shí)購(gòu)買的易損零件數(shù).

(1)若,求的函數(shù)解析式;

(2)若要求需更換的易損零件數(shù)不大于的頻率不小于,求的最小值;

(3)假設(shè)這臺(tái)機(jī)器在購(gòu)機(jī)的同時(shí)每臺(tái)都購(gòu)買個(gè)易損零件,或每臺(tái)都購(gòu)買個(gè)易損零件,分別計(jì)算這臺(tái)機(jī)器在購(gòu)買易損零件上所需費(fèi)用的平均數(shù),以此作為決策依據(jù),購(gòu)買臺(tái)機(jī)器的同時(shí)應(yīng)購(gòu)買個(gè)還是個(gè)易損零件?

【答案】(1)見解析(2)19(3)購(gòu)買臺(tái)機(jī)器的同時(shí)應(yīng)購(gòu)買個(gè)易損零件.

【解析】

(1)當(dāng)時(shí),(元);當(dāng)時(shí),(元),從而可得結(jié)果;(2)由柱狀圖分別求出各組的頻率,結(jié)合需更換的易損零件數(shù)不大于的頻率不小于,可得的最小值;(3)分別求出每臺(tái)都購(gòu)買19個(gè)易損零件,或每臺(tái)都購(gòu)買20個(gè)易損零件時(shí)的平均費(fèi)用,比較后,可得結(jié)論.

(1)當(dāng)時(shí),(元);

當(dāng)時(shí),(元),

所以

(2)由柱狀圖可知更換易損零件數(shù)的頻率如表所示.

更換的易損零件數(shù)

16

17

18

19

20

21

頻率

0.06

0.16

0.24

0.24

0.20

0.10

所以更換易損零件數(shù)不大于18的頻率為:,

更換易損零件數(shù)不大于19的頻率為:,故最小值為

(3)若每臺(tái)都購(gòu)買個(gè)易損零件,則這臺(tái)機(jī)器在購(gòu)買易損零件上所需費(fèi)用的平均數(shù)為:

(元);

若每臺(tái)都?jí)蛸I個(gè)易損零件,則這臺(tái)機(jī)器在購(gòu)買易損零件上所需費(fèi)用的平均數(shù)為:

(元).

因?yàn)?/span>,所以購(gòu)買臺(tái)機(jī)器的同時(shí)應(yīng)購(gòu)買個(gè)易損零件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x0時(shí),f(x)=-x2+ax.

(1)a=-2,求函數(shù)f(x)的解析式;

(2)若函數(shù)f(x)R上的單調(diào)減函數(shù),

a的取值范圍;

若對(duì)任意實(shí)數(shù)m,f(m-1)+f(m2+t)<0恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以原點(diǎn)為圓心,半徑為的圓 與直線相切.

(1)直線過點(diǎn)截圓所得弦長(zhǎng)為求直線 的方程;

(2)設(shè)圓軸的正半軸的交點(diǎn)為,過點(diǎn)作兩條斜率分別為 的直線交圓兩點(diǎn),且 ,證明:直線恒過一個(gè)定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校從參加高三模擬考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,按其數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))分成六組, ,…, 后得到如下部分頻率分布直方圖,觀察圖中的信息,回答下列問題:

(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖;

(2)估計(jì)本次考試的數(shù)學(xué)平均成績(jī)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

(3)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為的學(xué)生成績(jī)中抽取一個(gè)容量為6的樣本,再?gòu)倪@6個(gè)樣本中任取2人成績(jī),求至多有1人成績(jī)?cè)诜謹(jǐn)?shù)段內(nèi)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】張明與張華兩人做游戲,下列游戲中不公平的是(  )

拋擲一枚骰子,向上的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)則張明獲勝,向上的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)則張華獲勝;

同時(shí)拋擲兩枚硬幣,恰有一枚正面向上則張明獲勝,兩枚都正面向上則張華獲勝;

從一副不含大小王的撲克牌中抽一張,撲克牌是紅色的則張明獲勝,撲克牌是黑色的則張華獲勝;

張明、張華兩人各寫一個(gè)數(shù)字68,如果兩人寫的數(shù)字相同張明獲勝,否則張華獲勝.

A. ①② B. C. ②③④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知公比不為1的等比數(shù)列{an}的前3項(xiàng)積為27,且2a2為3a1和a3的等差中項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)若數(shù)列{bn}滿足bn=bn1log3an+1(n≥2,n∈N*),且b1=1,求數(shù)列{ }的前n項(xiàng)和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中任想一個(gè)數(shù)字記為,再由乙猜甲剛才想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為,且、.若,則稱甲乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,則二人“心有靈犀”的概率為__________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=|ax﹣1|
(1)若f(x)≤2的解集為[﹣3,1],求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若a=1,若存在x∈R,使得不等式f(2x+1)﹣f(x﹣1)≤3﹣2m成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)=
(1)證明方程f(x)=g(x)在區(qū)間(1,2)內(nèi)有且僅有唯一實(shí)根;
(2)記max{a,b}表示a,b兩個(gè)數(shù)中的較大者,方程f(x)=g(x)在區(qū)間(1,2)內(nèi)的實(shí)數(shù)根為x0 , m(x)=max{f(x),g(x)},若m(x)=n(n∈R)在(1,+∞)內(nèi)有兩個(gè)不等的實(shí)根x1 , x2(x1<x2),判斷x1+x2與2x0的大小,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案