【題目】連接正方體每個面的中心構(gòu)成一個正八面體,則該八面體的外接球與內(nèi)切球體積之比為______.
【答案】.
【解析】
正八面體中ABCD四點或AFCE四點所組成的截面在外接球的一個大圓面上,可得其對角線的長度即為外接球的直徑,又正方體中心設(shè)為O,取AB中點M,則在直角△OME中,斜邊ME上的高即為內(nèi)切球的半徑,由此能求出結(jié)果.
若正八面體的外接球的各個頂點都在同一個球面上,
則其中ABCD四點或AFCE四點所組成的截面在球的一個大圓面上,
可得,此四點組成的正方形是球的大圓的一個內(nèi)接正方形,
其對角線的長度即為球的直徑,
設(shè)正八面體邊長為2,且每個側(cè)面三角形均為等邊三角形,
故FE=AC=2,則外接球的半徑是
,
又正方體中心設(shè)為O,取AB中點M,則在直角△OME中,斜邊ME==
,
斜邊ME上的高即為內(nèi)切球的半徑,大小為=
,
∴外接球與內(nèi)切球半徑之比為,∴外接球與內(nèi)切球體積之比為
故答案為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電視臺“挑戰(zhàn)主持人”節(jié)目的挑戰(zhàn)者闖第一關(guān)需要回答三個問題,其中前兩個問題回答正確各得分,回答不正確得
分,第三個問題回答正確得
分,回答不正確得
分.如果一個挑戰(zhàn)者回答前兩個問題正確的概率都是
,回答第三個問題正確的概率為
,且各題回答正確與否相互之間沒有影響.若這位挑戰(zhàn)者回答這三個問題總分不低于
分就算闖關(guān)成功.
(Ⅰ)求至少回答對一個問題的概率;
(Ⅱ)求這位挑戰(zhàn)者回答這三個問題的總得分X的分布列;
(Ⅲ)求這位挑戰(zhàn)者闖關(guān)成功的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓
:
經(jīng)過點
,且點
為其一個焦點.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)橢圓與
軸的兩個交點為
,
,不在
軸上的動點
在直線
上運動,直線
,
分別與橢圓
交于點
,
,證明:直線
通過一個定點,且
的周長為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)的圖像向右平移
個單位長度,再把橫坐標(biāo)縮短到原來的
倍(縱坐標(biāo)不變)得到函數(shù)
的圖像,則下列說法正確的是( )
A. 函數(shù)的最小正周期為
B. 函數(shù)在區(qū)間
上單調(diào)遞增
C. 函數(shù)在區(qū)間
上的最小值為
D. 是函數(shù)
的一條對稱軸
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】長方形中,
,
是
中點(圖1).將
沿
折起,使得
(圖2)在圖2中:
(1)求證:平面平面
;
(2)在線段上是否存點
,使得二面角
的余弦值為
,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個結(jié)論:
①在回歸分析模型中,殘差平方和越大,說明模型的擬合效果越好;
②某學(xué)校有男教師60名、女教師40名,為了解教師的體育愛好情況,在全體教師中抽取20名調(diào)查,則宜采用的抽樣方法是分層抽樣;
③線性相關(guān)系數(shù)越大,兩個變量的線性相關(guān)性越弱;反之,線性相關(guān)性越強;
④在回歸方程中,當(dāng)解釋變量
每增加一個單位時,預(yù)報變量
增加0.5個單位.
其中正確的結(jié)論是( )
A. ①②B. ①④
C. ②③D. ②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為
、
,
,點
在橢圓上,且
的周長為
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若點的坐標(biāo)為
,不過原點
的直線
與橢圓
相交于
,
兩點,設(shè)線段
的中點為
,點
到直線
的距離為
,且
,
,
三點共線,求
的最大值.
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