【題目】已知數(shù)列滿足:
.
(1)若,求數(shù)列
的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列的前
項和為
,且
試確定
的值,使得數(shù)列
為等差數(shù)列;
(3)將數(shù)列中的部分項按原來順序構(gòu)成新數(shù)列
,且
,求證:存在無數(shù)個滿足條件的無窮等比數(shù)列
.
【答案】(1);(2)
,數(shù)列
為等差數(shù)列;
(3)詳見解析
【解析】
(1)由,兩邊平方化簡可得
,則數(shù)列
是以1為首項,以4為公差的等差數(shù)列,根據(jù)等差數(shù)列的通項公式即可求得
,即可求得數(shù)列
的通項公式;
(2)由(1)可得化簡整理,得利用等差數(shù)列的通項公式可得:
,即
,當(dāng)
時,
,化為
,取
即可得出;
(3)令等比數(shù)列的公比
,則
,設(shè)
,可得
,
.因為
為正整數(shù),可得數(shù)列
是數(shù)列
中包含的無窮等比數(shù)列,進而證明結(jié)論.
解:(1),則
,
數(shù)列
是以1為首項,以4為公差的等差數(shù)列,則
,
,
數(shù)列
的通項公式
;
(2)由(1)可得,
,
,
,
數(shù)列
是等差數(shù)列,首項為
,公差為1.
,
,
當(dāng)時,
,化為
,
若數(shù)列為等差數(shù)列,則上式對于
時也成立,
,解得
.
為等差數(shù)列.
,數(shù)列
為等差數(shù)列;
(3)證明:由(1)可得.
令等比數(shù)列的公比
,則
,
設(shè),因為
,
所以,
,
因為為正整數(shù),
所以數(shù)列是數(shù)列
中包含的無窮等比數(shù)列,
因為公比有無數(shù)個不同的取值,對應(yīng)著不同的等比數(shù)列,
故無窮等比數(shù)列有無數(shù)個.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)
時,
.
(Ⅰ)求函數(shù)在R上的解析式;
(Ⅱ)若,函數(shù)
,是否存在實數(shù)m使得
的最小值為
,若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校計劃利用周五下午第一、二、三節(jié)課舉辦語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜4科的專題講座,每科一節(jié)課,每節(jié)至少有一科,且數(shù)學(xué)、理綜不安排在同一節(jié),則不同的安排方法共有( )
A. 6種 B. 24種 C. 30種 D. 36種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)二次函數(shù)(
,
),關(guān)于
的不等式
的解集中有且只有一個元素.
(1)設(shè)數(shù)列的前
項和
(
),求數(shù)列
的通項公式;
(2)設(shè)(
),則數(shù)列
中是否存在不同的三項能組成等比數(shù)列?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一只紅螞蟻與一只黑螞蟻在一個單位圓(半徑為1的圓)上爬動,若兩只螞蟻均從點A(1,0)同時逆時針勻速爬動,若紅螞蟻每秒爬過α角,黑螞蟻每秒爬過β角(其中0°<α<β<180°),如果兩只螞蟻都在第14秒時回到A點,并且在第2秒時均位于第二象限,求α,β的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列四個命題:①“若,則
,
互為倒數(shù)”的逆命題;②“面積相等的三角形全等”的否命題;③“若
,則
有實數(shù)解”的逆否命題;④“若
,則
”的逆否命題.其中真命題為________(填寫所有真命題的序號).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列每對集合之間的關(guān)系:
(1),
;
(2),
;
(3),
;
(4)是對角線相等且互相平分的四邊形
,
是有一個內(nèi)角為直角的平行四邊形
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點,焦點在軸上,離心率為
,且經(jīng)過點
,直線
交橢圓于不同的兩點
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求的取值范圍;
(3)若直線不過點
,求證:直線
的斜率互為相反數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校或班級舉行活動,通常需要張貼海報進行宣傳.現(xiàn)讓你設(shè)計一張如圖所示的豎向張貼的海報,要求版心面積為128 dm2,上、下兩邊各空2 dm,左、右兩邊各空1 dm.如何設(shè)計海報的尺寸,才能使四周空白面積最小?
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